“youareverygood，goodbye!”小川每個詞都說的很清楚，顯得慢些。

“剛纔‘十一條’內裡的‘非私有製經濟’我不是很懂，您能給我講講嗎？”

一寧被送往病院，其彆人去派出所做筆錄。第二天，報紙上呈現昨晚的一幕。一寧刹時成了路見不平的好人，那些小偷全數被拘留。小川也看到了報導，小夥跟他年紀差未幾大，如果是他，他必定冇那麼大的勇氣，心生敬意。

“不瞞您說，錢是我爸的。為了我能放心學習，逼迫本身加油儘力，要向勝利人士學習。”

“我感覺走這麼多彎路，底子啟事就是本身冇本領。不過，我遵循你的體例學習，發明確切進步了很多。每期的《法製日報》我都會細心當真的去讀，趁便遵循本身的思惟去闡發詳細案例。”

“張一寧，四川人，和我們是老鄉，以是更佩服他撒。”小川儘管答覆，冇明白安然的企圖。

“他們狀師用飯都是去內裡點菜，不會叫快餐的。”

“好啊，邊跑邊說吧，這個彆經濟、公營經濟、外資經濟等都屬於非私有製經濟，詳細來講，比如……”教員說的很當真，小川內心竊竊自喜，安然真的幫了他很大忙。

“教員，我叫江小川，目前做送外賣的事情。明天太感激您了，叨教今後還會晤到您嗎？”

“那他們會去你們餐館用飯嗎？”

一起交換下來，小川受益匪淺，他本來隻是照著講義死記硬背，可被狀師解釋以後，更輕易瞭解，融會貫穿。

“那娃兒不是為了錢，彷彿是因為他前陣子幫一女孩抓小偷，惹火了小偷團夥頭頭，這才乘機抨擊。彷彿就是我有次去接你的站台四周。”小川如許講，安然俄然想起之前幫他抓小偷的人，和本身春秋相仿，他說常常抓好人，會不會是同一小我。

“不會，我們餐館都是便宜的快餐，用飯的人根基是和我們一樣的打工仔。”

“刺耳死了，好彆扭啊，我但願我們每天都有進步，加油。”安然笑著跟小川說，小川也感覺本身好老練。

掛了電話，小川感受本身的餬口自從有了安然就規複了元氣，自傲滿滿，對將來充滿著但願。波折在安然眼裡就是動力，從不低頭，這便是他要學習的表率。

本來真的是張一寧，他誠懇誠意幫忙本身，卻把聯絡體例丟進了渣滓桶。如果奉告小川，他幫的女孩就是本身，能夠會更加自責。隻要等她回深圳以後，親身劈麵稱謝。安然記下日期，歸去隻要看報紙，就會曉得他在哪個小區做保安。