初始接收的各種精煉，都還不純潔，因而又靠第一個行動的第二種服從：提精煉純，將此中的糟粕剔除，取其精華留在體內，構成純粹的負氣。如許一來，負氣隻會越提煉越純，而六合之精幾近是無窮的，並且還能夠再生並相互循環轉化。

不過李然還是明白了此中的大部分含義。本來，《影舞》指的是一種負氣的修煉體例，而另一本《破天》指的是一種箭術。

因而他整晚都在提精煉純，約莫在天矇矇亮的時候，李然已經提無可提了，隻感覺身材裡殘剩的純能量彷彿有一個乒乓球大小，因而將之散入四肢百骸。李然但感覺四肢百骸非常舒坦，他起家試了試，隻感覺身輕如燕，渾身彷彿有效不完的精力。

殘月的招式全憑負氣支撐，它是共同必然的招式將負氣外放的法門。如果冇有負氣的支撐，那麼殘月使出來就會軟綿綿的冇有半點氣勢。隻是這負氣甚是難練，修習了差未幾半年了，仍然隻能凝集纖細的負氣，幸虧李然天生脾氣倔強，屬於不撞南牆不轉頭的那種人，即便修習結果甚微也仍然勤練不輟，這點讓圖拉朵大點其頭。

他順手翻開了蠟紙，翻開此中的一本，才曉得，之前感覺書裡那些像難以辨認的筆墨就是希伯倫文。現在的李然固然對希伯倫文不太精通，不過因為身處這個大環境中，他也能夠辨識大部分的筆墨了。他藉著忽明忽暗的爐火，細心的看了一下，不由得轉悲為喜。

不過李然看尤文對教本身不感興趣，因而，作為互換，李然教了尤文一些漢語文明。這引發了尤文的極大興趣，反而催逼李然多教本身一些漢語，兩個鄙陋的傢夥又找到了一個共同的愛好：學習文明知識。

說到聽評書，那是李然小時候最喜好做的事。山裡孩子冇有電視、電腦等當代化家電，更冇有甚麼玩具，因而聽評書就成了當時候小李然獨一的興趣。每天一放學，甚麼也不乾，從速往家裡跑，到家後，放下書包先翻開收音機，聽著內裡傳出那熟諳的聲音，小小少年的心跟著評書裡的角色開端翱翔……

但是好景不長。前幾年的時候，天降大雨，連綴幾日不斷。大雨形成了山體滑坡，泥石流從天而降，壓垮了李然地點的小山村，也將李然的家人埋在山石裡。

李然將昨晚臨摹的詞語彆離交給尤文、娜塔莉和大衛，讓他們解釋給本身聽，他細心的記著，而後，又彆離將這幾張紙換給分歧的人讀。這才發明，娜塔莉的解釋與彆人完整相反，李然大吃一驚：媽的，這個小娘皮真不是個好東西，竟然敢暗害老子。老子甚麼時候獲咎過她？她奶奶是個老妖，她就是個小妖，如許的人還是遠而敬之為好。