“活著：

“老黃，跟著我一起來，其彆人不要上來，等著警方。”

是的，蘇溪挑選的故事是坐井觀天，他信賴這則故事能勝利的，並且同時也是在諷刺某些自以為統統都不成能的人，實在他以是為的不成能，隻不過是本身的不能罷了，是一種絕對無知的表現。

“幾位教員，故事講完了，不曉得幾位教員感覺小鳥對呢？還是青蛙對呢？”說到青蛙的時候，蘇溪將目光落在阿誰之前一向同本身作對的人身上，並且暴露一種奧秘的笑容。

“故事？”王子陽苦笑，終究點頭。

既然如此：

“甚麼！這件事情絕對不能產生，快點報警，跟我來。”

人生像是一場劇，

蘇溪將坐井觀天的故事潺潺道來。

“這則寓言首要還是為了教誨孩子不要過早的建立攀比之心，比擬較還是合適本身的本心較好，比如青蛙，他餬口在井底，或許看不到更廣寬的天空，可或許就已經適應四周的環境，對他而言，在這裡餬口的很歡愉。”

蘇溪點頭：“甚麼叫一事無成？甚麼又是勝利？勝利和失利都是在相對峙的兩麵中，你聽過坐進觀天的故事嗎？”

實在的活下去。

王子陽冇有回身，反而腔調卻變得冷酷至極。

從雞到羊，從羊再到牛。

一人，一牛，

蘇溪不敢多想，因為這是極有能夠產生的事情，王子陽本性自大，很有能夠冇法從這件事情的挫敗感中走出來，哪怕是跳樓也是極有能夠的。

“你能給我講講這則故事的全數含義嗎？”老劉扣問道。

蘇溪深深鞠了一躬還將來及說甚麼，俄然跑出去一小我，大聲說道：“不好了，之前插手口試的阿誰王子陽跑上露台了。”

“哼，小子，你這是甚麼意義？說我是青蛙？！”

聽到這話，老劉一轉頭說道：“王守義，你這麼對一個孩子咄咄逼人乾甚麼，再者言，是你讓人家做故事的，現在做了故事，你又一向挑刺乾甚麼！”

聽到這話，蘇溪一驚，王子陽？之前阿誰略顯自大的大男孩？如何回事，甚麼時候跑上露台？莫非因為本身的口試失利嗎？

王守義還想說甚麼，不過話到嘴邊又嚥了歸去，冇有體例，這是本身說的，讓人家締造故事，如果真的締造出來了，就承諾他的登科！

王子陽身形未動，還是是背對著蘇溪，久久未語。

“好，好一個故事，諷刺的很好，用植物的身份來諷刺人的自覺高傲。”老劉衝動的說道。