“是啊教員，我們也瞥見了，我們出來的時候，她確切從金玲的書桌裡拿了東西出來。”其他的同窗也證明道。

我向來信奉一句話，不做負苦衷，不怕鬼拍門！固然我一向被這個社會中形形色色的人傷害著，但我始終信賴，這個天下是公允的。

說完，班主任就開端上課，我做回到坐位上，看動手中的那張粉紅色的信紙，將它收起來，然後拿出課本來，用心聽課。

想著，我便回到了坐位，剛坐下陳美玉就走了過來，伸脫手來對我說：“把阿誰情書給我。”

我昂首看了她一眼，也冇多想，歸正感覺這情書我留著也冇用了，就順手給了她。

統統人的視野在那一刹時都聚焦在我身上了，我微微張著嘴，愣愣地看著他們，不等我開口，阿誰告發我的女生又接著說，“當時不但我瞥見了，好幾小我都瞥見了。”

我曉得這是金玲心虛了，在同窗教員麵前她能夠肆無顧忌地讒諂我，冤枉我，但是如果真的報警了，她的那些話很快就站不住腳根了，最後還會給本身招來不需求的費事，以是她這才謊稱錢包找到了。

我本來這件事就此疇昔了，卻冇想到，這竟然是統統的開端，接下來產生的事，是我不管如何都冇想到過的……

除了這件事，我的出身也成了他們課餘八卦的新話題，在他們瞧不起我窮的同時，更是對我的家庭嗤之以鼻。

聽到陳美玉的這句話，金玲的神采頓時就變了，她一臉鎮靜地對陳美玉說統統都是曲解，但不管如何說，陳美玉連理睬都不理睬她。

我坐在本身的坐位上，聽到她們這麼說，心想，金玲讒諂我，莫非就是因為我說我不曉得楊旭，否定了楊旭在她眼中的職位？

“甚麼？”我睜大眼睛，不成思議地看著班主任，據理力圖道：“教員，現在事情還冇查清楚，如何就能認定是我錯了呢？”

“這還不清楚嗎？金玲錢包丟了，又有好幾個同窗都瞥見你拿了，還哪不清楚！”能夠是因為我質疑了她的權威了吧，班主任看我的眼神更加討厭了，“像你如許的門生我見很多了，明天要不你請家長賠罪還錢，要麼就報警，把你抓出來關幾天感受下！”

固然金玲遮諱飾掩，但還是被人倔強地把條記本搶了疇昔，陳美玉拿著條記本和那封情書對比了一下，嘲笑了一聲，便抬開端來對金玲說：“今天放學彆走，我們好好聊聊！”

“是。”我必定地答覆道。