很充分很公道的解釋，一樣也是陳繼儒能夠想到的獨一解釋，以是他底子冇有思疑。但隨即他又想到了一個更加首要的題目。

你們關家教誨好我曉得，三個孫輩內裡蹦出倆神童，可你們也不能仗著本身家幼教牛氣就甚麼都教吧！？

“你妹！《金瓶梅》!!!”

這回陳繼儒反應倒是夠快，一把便抓住了關坤瑜的胳膊，想要先把書給搶過來，但是看了看關坤瑜抓書的力度，擔憂把這本寶書給扯破了，畢竟還是冇敢脫手。

天然，心神不寧的陳繼儒冇興趣去窮究關坤瑜到底為甚麼能夠熟諳那麼多字，非常等閒的便信賴了他的解釋――他之以是喜幸虧義塾中間玩可不但是為了發楞，聽牆角偷著認字纔是他的目標。

“我有冇有mm管你小子甚麼事！？另有，你能不能彆那麼大聲！？你知不曉得如果讓旁人聞聲了會有損你師父我清譽的啊，尊師重道啊！懂不懂甚麼叫尊師重道啊！你這小呆呆另有點品德冇有了！？”

說完回身就要走。

實在，當關坤瑜拿起那本知名手抄書的時候陳繼儒實在是想回絕的，隻可惜平時懶惰慣了，一到關頭時候身子的反應就速率跟不上，眼睜睜看著書已經到了人家的手裡，天然不美意義開口再要返來，不然定會引發思疑――如果冇有貓膩，乾嗎要藏著掖著？

“兩個也無閒話，走到裡間，脫衣解帶就（嗶）起來。”

這……這……竟然讓這麼小的小孩看這類書！這類人的確喪芥蒂狂！滅儘人道！下次我必須得抓住這個小呆呆好好問問，他看到的那本《金瓶梅》到底是誰的！

關坤瑜嘿嘿一笑。

陳繼儒冇作聲，內心已經開罵了：“方纔那聲《金瓶梅》就是你喊的，現在跟我裝甚麼裝！”

說不定他那本裡抄全了最後十二回，定要借來把我這殘本補全了纔好……”

陳繼儒奇特：“莫非你想要畫匠人畫？那種隻為畫而畫的東西有甚麼好？啊！？你該不會是想要持續走傍門畫你白日的阿誰塗鴉吧！？不可，絕對不可！要說匠人畫固然匠氣了些，可畢竟也是畫，你阿誰東西底子不可的！絕對不可！”

所謂投鼠忌器，便是這麼一回事了。

“行了，為師累了，你且出去吧。”

“嘶……”

“認得就認得吧，一個八歲的小子，哪怕認得字又能如何？關家好歹也是個百戶之家，家教看起來也是頂好的，總不會將那些個肮臟事教與個八歲的小童吧。嗯，定然是不會教的。”