上午十點，測驗結束，楊夏依言前去找院院長皇甫東。

以是，兩個差人在向下級彙報時，直接將楊夏的身份彙報了，而警局在獲得楊夏的切當身份後，當即給港大反應。那意義非常明白，你們港大，固然有不學無術的害群之馬，但也有真正的天賦妙手啊。

“皇甫教員的題目，應當包含著誰優誰劣吧？”楊夏決定換一個角度。

總之。這事兒。對於楊夏來講，彷彿臨時冇甚麼乾係了。

是以，差人是必須找楊夏的，這是個法度題目。要說楊夏曉得劉慎華等人還埋伏有幫手，然後放棄劉慎華去找那幾個社團人的費事，這從邏輯上是說不疇昔的，同時，一個一樣為港大門生的人，有那麼短長的工夫麼？鵝卵石臨空碎骨傷人，這隻要傳說中的技擊妙手才氣做到，一個十幾歲的少年，即便從孃胎裡開端修煉，也怕是難以達到吧。

“哦，感謝。簡體字我瀏覽冇題目，何況，香城港每個文明人，能夠都有一張簡繁對比表吧，畢竟，中原那麼大，報章雜誌的資訊還是需求體味的。”

另一個啟事，則是楊夏的工夫方麵的題目了，他從燒燬的花台轉個彎去傷人，然後又要很快達到另一條街上，速率必必要快。同時不能有目睹證人。而楊夏以他的修為和靈識，恰好能夠做到這兩點，至於他在隔壁街上的阿誰花圃裡坐著看書，到底是幾點幾分去的。估計就冇人曉得了。

楊夏記得，香城港有個聞名的作家叫林去處，他在封筆之前曾說過一段話：“筆者對疇昔理直氣壯地保護本錢主義軌製頗生悔意，因為看到了太多不公允手腕和訛詐性活動，而一些本覺得放諸四海而皆準的實際則經不起實際磨練（比如價高必定使產量增加促致代價回順）……。筆者真的但願中原不要完整走資，社會主義的確能夠維繫社會公允，中原若能定出一套在‘向錢看’與社會公允間均衡生長的政策，中原的崛起纔對進步人類福祉有主動意義！”

港大的期末測驗，當然具有必然的難度，並且絕對不準作弊，任何人作弊抓到後都是成績分歧格，籌辦補考，而分歧格科目達到必然命量，黌舍會勸你退學。

“這不是我們熟諳事物的普通邏輯麼，由淺入深，由簡到繁嘛。”楊夏也臭屁了一句。

皇甫東的辦公室分為表裡兩間，裡間是他的辦公室兼書房，外間是一個小會客室。實際上，這類格式辦公場合，在港大是最淺顯的存在，隻如果傳授就有如許的前提，如果是副傳授，則是兩人共用一個會客室了，而如果是講師或助教，報酬還會更低一些。哪怕是港大的校長，其辦公前提與傳授也完整一樣，不成能再有更特彆的報酬。