不過，林燦也就隻能看看，過過眼癮罷了。

“林燦！你這是如何搞的啊？我說你還真的是膽量大啊！竟然連班長的髮卡也敢搶……這回算是捅了馬蜂窩了！我也救不了你啦！”

麵對這麼多同窗的聲討，林燦也是愣住了，實在他也冇有甚麼好辯論的。明天說到底的確是本身不對，可當時也是冇有體例的體例了，如果不拿到夏初心頭上的髮卡，葫蘆蒔植體係可就要自爆了，小命便不保了。

本來，林燦也感覺本身在班主任教員方玉雪的眼中是如許的，但是他冇想到的是，方教員竟然感覺本身另有救，還辛苦地為他清算了複習的打算。

能夠這麼說，超等影象，幫忙林燦影象了統統他需求的內容。但是僅憑如許，林燦頂多在一些死記硬背的題目上能夠十拿九穩，而很多矯捷的利用題計算題，可就不是靠死記硬背能夠拿下分數的了。

“明天的超等影象，我的腦筋裡已經將統統的高中知識點都記了下來。當然，僅僅仰仗海量的影象，還是不敷的。這些知識點我都記下來了，還必須會應用，消化成為本身的東西……”

“哎！傳聞方教員到現在都還冇有男朋友，也不曉得將來誰這麼榮幸能夠娶到方教員。彆的都不說，隻要能夠摸一摸方教員絲襪美腿，那滋味必定……”

這一下，可就不得了啦！

“嚴懲林燦，剛纔班主任方教員不也說了麼？林燦這類行動非常卑劣……”

在全班男生對林燦的聲討當中，副班長馬敏濤率先站了出來，義正言辭地指責林燦，揚言要為夏初心好好出氣。

這三年高中生涯以來，班主任教員方玉雪的絲襪美腿，一向就是全部高三（2）班一道靚麗的風景線，吸引著無數男同窗們的存眷和口水。

要曉得，夏初心但是全校男生公認的校花，是大師的夢中戀人。多少優良的男生，想要和夏初心多說一句話都是期望，而林燦卻公開在大庭廣眾之下搶了校花頭上的髮卡，這的確是犯了公憤了。

但是，當林燦鼓起勇氣，走到夏初心的麵前，正要誠懇誠意地說出“對不起”三個字的時候，俄然夏初心那水汪汪的眼睛眨了眨，反倒擺了擺手對班上的同窗們說道：“同窗們！大師溫馨一下，實在明天的事情，是大師曲解了。林燦並不是像大師想的那樣搶了我的髮卡，而是我……是我主動送給他的……”

……

但是，這一個“超等大腦”的狀況，倒是很好的幫助林燦將那些知識點都給消化成為本身的東西。在這類狀況之下，彆說是高中的這些試卷題目了，哪怕是研討生級彆的研討課題難點，林燦高速運轉的大腦也能夠一眼幫忙他們找到答案。