伍阿姨說：“年青人的事情也冇有對與錯，如果林等了小肖這麼久，小肖也應當考慮一下是否要捐軀一些本身的東西。我們都是從藐視著林長大的，他的品性我們曉得，如果小肖不抓住機遇，林教員也會彆的找到緣份。”

“廚子本身有私心，以是對彆人的定見愛理不睬，林教員夾在帶領和教員之間確切也很難做人，這些我們都瞭解。關頭是我們思慮題目的體例不一樣，廚子隻想一家獨大，他不曉得各學科都要均衡生長。他不措置我們的題目，我們天然要催這些儀器辦理員去催他，所以是一個催一個。”

“我感覺他是成心想遲延我們的研討……”

“實在經費不消到期就爛掉了，在廚子手上爛掉的經費就不計其數。主觀身分上，還是因為廚子有限定彆的研討方向和教員的設法，寧肯華侈經費目標，也不消於科研和生長。”

豹子說：“林教員的設法是精確的，因為作為大型儀器辦理員你不去補綴是分歧格的辦理員，但是修到必然程度，你感覺冇有掌控修好的時候就確切應當停下來，申請經費請高程度的專業人士來補綴。不然儀器出題目，全數開不了，你也有不成擺脫的任務。”

王修建軍教員說：“確切林教員成熟了很多，之前我的意義也是但願他向廚子申請經費請工程師來補綴，但是林教員每次都瞭解為我在催他補綴，實在我那裡想去增加他的事情量，他補綴的話數據測得準不準我都不放心。此次，他終究瞭解精確了，就是要廚子批準經費。如果廚子不批錢也能夠，就要給大師一個說法。為甚麼與他相乾密切的儀器輕易得經費，與他不相乾的儀器得不到經費。”

劉大姐說：“實在很多女生喜好林如許的脾氣，因為他比較穩定，如許豪情上順利很多。“

藍川清說：“我感覺林教員能夠做了手腳，我瞥見的280伏電壓值實在是他調上去的，而不是開機時設置的電壓值。他用心讓我看到280伏這個值，好申明電壓顛簸很大。如許，他便能夠坐等工程師來補綴電源。”

9點50的時候，楊培玉來問了一下熒光測試的題目，林詳細地講授了各譜圖的感化，勸她去田教員的熒光儀上測熒光光譜，勸她到物電學院、環資學院、理工大學找儀器來源，儘能夠不要拖得太久，不然嘗試進度會被影響。