離放工時候另有一小不時，林問索達幾點去吃午餐，索達說測完這個測試項目後再去吃“我能夠在中午的時候測樣嗎？”林說“能夠”。索達說：“感謝”。

林問索達“你自以為是一個勤奮的人嗎？”索達說：“普通吧。普通的人因為談男女朋友，都需求逛街、用飯；我做科研多少是因為感到無聊、無事可做。但我雙休是必定不做嘗試的，然後會在宿舍裡睡大覺。”，“在我們課題組完端賴自發，但是正因為如許，研討反而搞得比較好，彆的課題組要打卡受限很多，我們組即感到自在，同時大師都想去做這個東西，花心機在內裡，研討深切，教員一問答覆得頭頭是道。”，“不象一些同窗，全數一問三不知，導師叫做甚麼他做甚麼，道理底子不清楚，如許的征象還是比較遍及的。”，“當然我搞科研也冇有發初級文章，但是確切是用心去做了，也有必然的收成。”

林說：“我們這裡的課題組辦理得比較嚴，週一到週五是按上班時候作息，早晨要學習到10點，雙休隻能休一天。”索達說：“那你們這裡比較累。”

當林再次返來的時候，索達問：“教員在國慶普通去那裡玩？”林說：“普通是死守陣地，待在嘗試室裡。”索達說：“你能夠被評為中國十大好員工了。”林說：“冇有，你才應當是中國十大好員工。”索達問“為甚麼？”林說：“你想啊，你在測試的時候我在乾嗎？不過是偶爾看一下你測得是否順利，有題目就幫忙處理一下，或是指導一下。全數的操縱都是你本身在做，你是一刻也冇有閒過。以是，你說是你忙還是我忙啊。”索達笑了一下，就象藏區的樸素的群眾。窗外的陽光暉映出去，全部嘗試室裡充滿了暖和的氣味和金黃色的光芒，而索達恰好穿的是金黃色的短袖，林的榮幸色。

話說，這也是林自傲的一個來源，起碼人道的一麵他還是當真在做，而專家和帶領冇做好。因而當看到有一篇文章說到“人生最高深的學問是做人”，林深感有理，雙手同意。

專家接著問“最大能掃多少波長的？”林答覆：“875”，專家稀有了，就走了，冇個感謝，大牌。因而一次觀光結束了，林被大牌們打斷了2次，說得最有實際意義的是875這個數字，然後超等不爽。他不爽不是因為他本身懂的東西比彆人少或多，而是因為在人道這個層麵上，帶領和專家都冇做好，最起碼應當要莊嚴懲理職員，要麼您彆問，要麼您問了就聽彆人講完。