因而，小文決定對林采納反製辦法，他起首想到的是以其人之道還施彼身，因而向林的身邊門生和同事體味了林最不喜好甚麼。成果耳目的動靜是林教員喜好茹素，不喜好葷食。因而小文想，最葷的東西就是紅燒豬肘子，因而他花了幾個小時用高壓鍋製取了一瓶肘子湯，配上八角、茴香等香料。因為205室的上麵是105室，小文就將肘子湯從下水管中滴加下去，企圖形成105室一遍肉香，進而林忍耐不住。

林曉得這件過後當即停止了反製辦法，他將洗手池用水封住，因而豬肘子的香味冇有這麼嚴峻了。

最後局勢也冇有很嚴峻，小文因為要照顧女兒，熟諳了花露水的氣味；林教員因為105室常常有肉香味而吸引了一名很喜好葷食的女生。一素一葷倒也是互補。

林想了一下，不管是父母和靈界的沛公都是不能獲咎的，以是起了謙讓之心。

沈教員明顯是不想參與這場爭鬥當中，她在電郵中已經明白地表達了這個思惟。因而林的考慮就需求決策是由小而及大，或者由大而及小。如果終究獲得了數據，但是卻鬨僵了和同事的乾係，乃至也冇有帶領的支撐，這明顯是不劃算的。如果冇獲得數據，以因果論而言，屬於本身的還是屬於本身的，又何必在乎呢？

這一天醒來的時候已經是淩晨9點多,林完整記不起來明天早晨產生了甚麼事情,就象進入了一個新時空一樣.普通來講,林在6~7點起床是精確的,一旦是進入9點,意味著睡得過深了一些.對於爸爸和媽媽來講，林在這個時候起來他們又會感覺很歡暢，爸媽都但願林多重視一些歇息。因而林感覺應當和爸媽構和一下，關於本身的歇息時候安排。吃早餐的時候，林俄然發難了，這令爸媽都感受非常不測。林說：“為甚麼這幾天我都會睡得這麼死的？到了9點才起得來，是不是你們在我的飲食裡放入了安寧就寢的東西？”媽媽說：“冇有啊。”爸爸說：“能夠你在這段時候事情上比較投入，以是睏乏一上來你就起不來了，但是也不要擔憂，到了上班的時候我們會提早叫你起來吃東西的。”林感覺爸媽說得也有事理，糾結於這個題目彷彿意義不大，隻是內心有些疑慮，萬一飲食被動了手腳可不是鬨著玩的。沛公說：“實在是你的表情越來越安靜，以是遭到的滋擾越來越小，因而睡得特彆的深，乃至於聽不到四周的聲音。但是你的影象確切在這段時候顯得特彆的差，這方麵我們也在研討當中。”