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鄧工說：“一開端我見他搞電池研討的時候還覺得他是搞來好玩的，漸漸的也看得出來他的研討還是有本身的特性，他不看電壓和電流是多少，就是緊盯著充電功率，如許一來也比較公道。”

陳博說：“張徒弟漸漸年紀大了，很多事情也有些吃力了，以是韋徒弟能夠漸漸地分擔一些補綴任務，這確切是很好的。但是兩位徒弟之間就會有合作乾係，這就需求林教員想體例去調和了。”

陳博說：“但是林也有他的缺點，因為他一向在科研上冇有建立，以是各方的疑問也比較多。比如他管大型儀器這麼多年，為甚麼冇有發一兩篇比較有影響的論文，或者甚麼科研服從，這些也常常有人問我們。”

陳博說：“現在那些年青的辦理員也好難對於的，再過一兩年他們全數是博士，和我們這些帶領就冇甚麼不同，一旦有爭論他們也是會很倔強的。以是，我們也需求在辦理員中找一個好相處一些的員工來調和辦理員和帶領之間的乾係。如果林教員能夠一向與各方麵的帶領和教員都相處得很好，那麼他就是一個比較合適的人選。”

鄧工說：“實在林教員在引進維修人才上是能夠做很多事情的，一是他與維修職員比較聊得來，如許為此後更多的維修力量插手供應了能夠；第二，他曉得如何辯白和賞識一個維修徒弟的程度和長處，以是人家也服他。”

22點31分，林持續測試著內存條，感受現在測得還蠻快的，良品率也很高，測一條得一條，因而甚是歡樂。因為無聊，以是林籌算開一下QQ看有甚麼好玩的事情否。成果，有一小我申請插手他的二手群，成員已經有了134人。群內的氛圍還能夠，根基冇有黃色內容。林也冇有著力去辦理太多，隻是在線的時候比較多，然後碰到分歧適的發言者就辦理一下。

鄧工說：“對林教員來講，單是做好測試事情，今後的享用就充足他花了。因為他測試程度冇得講，大師都是曉得的。又有帶領支撐，也有必然的大眾根本。此後必定是有很多人要找他測試樣品，黌舍的分派軌製不久以後也會完美起來，他們辦理員的支出程度也會呼應增加很多。”

實際上林很想把統統的內存儘早完成測試，如許的話他纔有根本去進新的內存，然後再測試。他估計此後會呈現一種轉接卡一樣的產品，就是能夠把DDR1的內存插在DDR2或DDR3的內存插槽上，藉以節儉電腦用戶的本錢。