康佳欣作為俄然插手到班級裡的門生，天然會引來小朋友們的獵奇，除了第一堂課下課，因為康佳欣渾身高低披收回來的順從，讓在張望的小朋友們有些害怕地冇有上前，比落第二堂課下課，就有膽小的直接來找康佳欣搭話。

她漸漸適應了這類個人餬口，還是話少，還是外向，但是會參與到個人的大打掃中，也會在教員發問的時候，答覆題目，而這些竄改，也讓康有成和李可心漸漸放心下來，至此，冇有再提讓女兒跳級的題目。因為他們發明，女兒能夠操縱學習充裕的這些時候，多學其他特長，多插手比賽，多多拿回獎狀。

乃至，當李可心嘗試著給女兒愛的鼓勵和擁抱的時候，也發覺到了來自於懷中小身材的順從情感，明顯，影象中軟軟糯糯的女兒，還會因為她的一個鼓勵的淺笑，一個愛的擁抱而暴露內疚又鎮靜的神采的，甚麼時候開端，女兒的臉上的神采越來越機器了。

至於要不要奉告樊靜域，屬於月悅的奧妙？