月悅聽了，倒是真得有幾分驚奇，固然曉得鬱金高中很有錢，可不曉得本來前提這麼好。

衛敏然初中畢業就去了外洋留學，對於海內的高中實在並不太熟諳，不過倒是傳聞過鬱金高中的，她的很多朋友，也都是鬱金高中的門生，跟她因為理科成績不好，不能夠考上抱負的高中，直接去了外洋上高中分歧，衛敏然的大部分朋友倒是在高中畢業後，纔去外洋上大學的。

月悅一下午都在籌措著安插宿舍，手頭的錢，加上明天兼職的錢，要省著點兒用，幸虧氣候不太熱，買的薄毯之類的也冇有花太多錢。既然要當教員的，那身上的衣服就不能夠老是一身，並且去西餐廳兼職的時候，冇有換洗衣服也分歧適，以是，月悅還化了大半的錢用來添置了一套新衣服，彆的的隻能夠等早晨兼職拿到新一天的錢，才氣夠再做策畫。

在月悅扣問了黌舍可否供應留宿後，張澤英躊躇了一二，表示，普通環境下，代課教員因為不消跟著正式教員坐班的原因，黌舍是不供應留宿的。不過，她能夠去幫手檢察一下黌舍教員公寓這邊有冇有合適的空房，讓月悅搬出來。

朝晨的氣候，特彆陰沉，天很藍，看著就讓人舒坦極了。『樂『文『小『說|月悅打扮打扮結束，就開端一天的馳驅，起首去了明天冇來得及去的美術館，隻可惜還是冇有甚麼合適的崗亭，回程途中，用手機查了查黌舍的雇用打算。

張澤英一邊簡樸說著黌舍的環境，一邊帶著月悅去往黌舍的琴房：“當然，衛教員可否勝任我們黌舍鋼琴教員的位置，也得由這幾個即將參賽的門生做個評定。”

月悅估摸著黌舍應當是焦急找代課的鋼琴教員，要不然不會她這邊電話一打疇昔，就表示能夠直接去口試。如許的環境下，月悅對於勝利招聘倒是有了更大的掌控。

月悅還是頭回傳聞，一個黌舍禮聘教員，還得門生說了算的，心底揣摩著，這幾個門生的來頭恐怕不小，黌舍纔會這麼顧忌，她也並冇有表示甚麼，從善如流地承諾了張澤英的發起。

月悅表示了感激，也表白如果有合適的空房，她也能夠通過租賃的體例付房錢給黌舍。

“我們黌舍的門生比來正在插手省級的鋼琴大賽，固然門生家裡也有請了專業的教員在指導，可黌舍這邊也要表示一下存眷，以是，除了普通的鋼琴課以外，還需求衛教員你多多指導一放門生的鋼琴技能。”

她是曉得黌舍雇用教員，如果是要有體例的那種，還得一步步的考覈，通過教誨局的審批，衛敏然現在這個環境，也不先考慮甚麼體例題目，倒是應搶先看看有冇有甚麼雇用是要代課教員的。並且西席的人為福利固然還行，可要說多贏利，那還是得靠撈外快，不過，對於教員在內裡做兼職，名義上實在是不答應的。當然，副課教員的限定就少了很多。