喪芥蒂狂的摸底測驗，就如許，在重生們的無儘怨念中，疇昔了。不管是悲忿，還是絕望，或者無法，日子在持續，課也是還是上。

很標緻的一幅星圖，給人的感受就像是將天體垂直投影到了黑板上一樣，看得門生們歎服不已。

講台上麵，起了一些騷動，門生們看地理教員的目光產生了竄改，披髮著敬佩的色采。

“我靠，老王這課講得忒也酷了。”

“陸兮，你呢，到時候是讀文還是讀理？”

“我討厭政治。”

第三節是地理課，地理教員雙手空空走進課堂，冇有講義，冇有講義，有的隻是一臉的淺笑。

不過就期近將分開課室的時候，他又記起了甚麼，卡著門回過甚來：“差點健忘了，比來不是風行教員給門生保舉課外讀本嗎，我也時髦一把好了。劉慈欣先生的《三體》，，一共三部，冇看過而又感興趣的，能夠去買來瞧瞧。畢竟我們人類的將來，在星鬥大海，不是嗎！”

這都行？門生們嘩聲一片。

“這節課就上到這裡，欲知後事如何，請聽下回分化。”

地理教員說完，目光在課堂來回掃蕩了一遍，收回來，再次拿起粉筆，以極快的速率在黑板上徒手畫了一幅星圖。

第二節是化學課，和物理課一樣，都在談天中度過，鎮靜而輕鬆。

就在大師覺得也能和物理化學那樣放鬆的時候，地理教員從粉筆盒裡截斷一支粉筆，在黑板上寫下本身的姓名，然後擦掉，接著宣佈正式上課。

既然說到讀文讀理的題目，江采薇她們也冇有例外，會商了起來，江采薇她們分歧籌辦讀文。

陸兮在黌舍的飯堂吃過飯，回家停止晝寢。

“是不是真的，拭目以待不就曉得了？實在大師不要覺得這有多麼短長，在你們初中學過的一則歐陽修寫的寓言故事《賣油翁》有說到，無它，唯手熟爾。隻要你每天能夠不竭去反覆一樣的內容，反覆上十幾年，你就會發明，本身在不知不覺中就把它們全都記著了。”地理教員麵沉如水的說道。

地理教員說，高中的統統地理知識全都記在了他的腦筋裡，那不是過目不忘，是甚麼？

“那就是理科了。”

地理，想要說愛你不輕易。

這位看上老神在在的地理教員，在講課的時候總能精確的說出，他所講的內容在講義的哪一頁第幾行。

“老王的課這麼風趣，這不是在引誘我嗎，我但是籌辦讀理科的。弄得我心癢癢的，都想在高二分班的時候，投入理科班的度量了。”