“咣咣咣，”終究輪到我們宿舍門。

如果平時，大師必定早樂的在雪地裡打滾了，打打雪仗，堆個雪人啥的。可現在大師都冇有阿誰表情，本來這麼早從被窩裡趕出來就絕望了，何況還要去勞動。不由得戀慕起女生來，路過某女生樓一片溫馨平和的畫麵，此時他們大多應當還沉浸在睡夢中。與之相對的，食堂裡傳來點點亮光，那是大媽們在給我們籌辦早餐。

真是世風日下，把妹子還給我們……

過完了除夕，大師就盼著過年了，每天掰動手指頭算日子。要我說，這麼大的人了，還跟小門生一樣盼著過年，老練不老練。

教員將我們帶到操場上不久就宣佈自在活動，然後他趁著我們不重視偷偷溜掉了。這教員不但有一個結實的身材，另有一個靈光的腦袋，他曉得留下來必定會成為統統門生優先進犯的工具。以是他明智的挑選溜走。

大媽們真不輕易，必定天不亮就起來事情了，哪像這幫女人們，整棟樓上冇有一間亮燈的，一群懶豬。有我如許設法的必定不在少數，隻聽石鍋大吼一聲：“女人們，起床啦！”如同高山驚雷，在沉寂的校園中炸響。

值得光榮的是，我冇有感到壓抑而痛苦。因為我有奧妙兵器，“非暴力分歧作”，這是我從“聖雄”甘地身上得來的靈感。當時候老四喜忙於事情，不太管我也不肯管太多，以免父子乾係嚴峻。教員也早早的把我劃歸“自生自滅”的那一類門生，以免在我身上做太多無勤奮。以是，老四喜向來未幾跟我嘮叨，他曉得我向來不聽他的，知子莫若父嘛。教員那偶爾會教誨教誨，嚴峻了還會呼喚老四喜，不過教員說啥咱就聽啥，轉頭就當拂麵的輕風拋諸耳後。這就是我的“非暴力分歧作”，偶然候教員氣急了真的想脫手，我就會用眼神通報一個“你若脫手，我便死磕”的資訊，教員無法也隻能放手。

風起雪花舞，宿舍被窩暖。此情此景，一個回籠覺是多麼的舒暢！爬回床上伸個懶腰，又閉上了眼睛。昏黃中一陣短促的砸門聲將我驚醒，隨後走廊中傳來此起彼伏的砸門聲與叫罵聲，聲聲入耳。