“彆說是校長了，哪怕是教誨局的局長親身過來我也不會準你的假的。”周衛國抓起手機去見校長。

到了校長辦公室，周衛國才發明本來不止一個校長在辦公室裡，另有教誨主任以及一個看起來麵善的中年、即將步入老年的男人，他坐在沙發上，看起來很眼熟。

唰的一下，周衛國額頭上的盜汗就冒了出來，校長這是字字誅心啊，但他想不明白，這件事情，為甚麼會轟動校長。

說完他又昂首看了一眼李超，“另有，這兩天你去那裡了？如何電話打也打不通，你知不曉得黌舍和你爸媽多麼嚴峻你？我們差點就又報警了。”

“校長呢？”李超獵奇的問了一句。

周衛國看了他一眼，“你是？”

“大過？”坐在沙發的男人就是陸鴻銘昂首看了周衛國一眼，然後又看著地板，“如許過分了吧！”

“以是一時的弊端不是題目，乃最多次出錯都不是題目，隻要他認識到本身有題目，就應當被黌舍采取，因為黌舍是教書育人的處所。”

“當然是批準！”

“李超失落十幾天，不告假、手機打不通，黌舍打電話給他家人，還報警了，就是找不到彆人，返來後又不奉告黌舍他去了那裡、這幾天碰到了甚麼，這是無構造的表現。”

“你要休學？”周衛國看了李超一眼，想也不想就回絕，“不可。”

俄然，桌上的手機響了，周衛國看了一眼來電顯現，從速拿起來，摁下接聽鍵，剛接通就聞聲內裡傳來校長的聲音，“周衛國，現在來我辦公室一趟。”

“在黌舍的處罰還冇下來的時候他又失落了，電話又打不通、人又找不到，這就是無規律的表示。”

“你歸去以後把李超同窗的休學申請交給教誨處，是不是同意休學，教誨處自會判定，此次你就不消代替教誨處做決定了。”

“至於退學，門生申請了你就上報，該如何措置，一樣不是你能夠措置的，而是由教誨處措置，並且我傳聞阿誰門生已經不想退學了，而是想要休學？”

校長李曉淡淡的說道：“傳聞有一個叫做李超的同窗向你提出退學，你冇有批準對不對？”

“不準。”周衛國放下報紙，活力的說道：“不管你有甚麼來由我都不準，除非你爸媽親身來黌舍幫你申請休學。”

“周衛國同道，你態度有題目。”校長李曉打斷了周衛國的話，“門生申請休學，你應當告訴教誨處而不是壓下去，如果大家都像你如許，還要教誨處乾甚麼？”