白瀟催促蔡何：“被告人，請你答覆我的題目。”

“但願你照實作答。”

“也就是被告人主觀上要熟諳到他的殛斃行動讓棉棉第二天還處於傷害當中，也就是被告人要有棉棉第二天賦會滅亡的主觀熟諳。”

“樓上一看就是高高在上的學院派，讀書讀傻了，常常你們這些人的法律素養還不如群眾大眾最樸實的瞭解！”

因為在院長和刑庭庭長看來，這是已經是個死局了。

“這個成果該當歸咎於生日當天的殛斃行動。”

白瀟問：“你如何曉得她會呼吸不過來。”

法官道：“何狀師，對於被告狀師所陳述的，你是否有貳言？如有請申明來由。”

固然何誌皓說了很多，但棉棉父母還是半懂不懂的。

白瀟問：“也就是說，你分開的時候棉棉還活著是嗎？”

蔡何一副很乖的模樣回：“好的。”

“隻是一個總角歲的孩子？我看這個孩子可駭得很啊，還會殺人！”

“不愧是何誌皓，好強，白瀟危。”

白瀟加大聲量提示道：“被告人，請你答覆我的題目！”

……

何誌皓回：“有貳言！”

觀眾本來都感覺特彆有事理。

白瀟反問：“那為甚麼方纔問你的時候，你說記不得她是站著還是坐著的了？”

“而不能歸咎於被告人第二天的不作為。”

白瀟問：“為甚麼水缸裡有水和沙子她就不能呼吸？”

如果白瀟真的僅憑這一點來打何誌皓。

熊星星解釋：“現在兩邊在辯論，蔡安在殺棉棉的時候，蔡何是否曉得棉棉能夠會在第二天滅亡。”

聲音大會嚇到一個殺人不眨眼的妖怪？

蔡何還是一副很乖的模樣回：“好的。”

他們也是如許以為，蔡何的主觀上分歧適犯法的構成要件。