何其被鬱采推著出了課堂，卻還是氣不順，氣哼哼道，“阿誰石成玉傲個甚麼勁？班主任也不曉得在想甚麼，讓你做他的同桌！我歸去讓我媽主子主任打個號召，讓他給你換個位子”。

“不過，現在竟另有風行歌曲唱君生我未生的，也算是希奇了，來，重新到尾放一遍讓我聽聽”。

鬱采後知後覺的發明鈴聲竟是從石成玉的抽屜裡傳出，而某禍首禍首竟一點反應也冇有，還是如常當真對著黑板發楞，薄命的鬱采同窗隻妙手忙腳亂的摸出他的手構造掉鈴聲，硬著頭皮對似笑非笑的花教員笑了笑。

花教員揮揮手，班上垂垂溫馨下來，“甚麼《花季雨季》《三重門》我倒是傳聞過，這個《未央離歌》――”

花教員挑眉，“就如許？我敢必定作者譜寫這首歌的時候必定有更深切的含義”。

“君生我未生，我生君已老――”可親可敬的花教員還是一貫笑嘻嘻的模樣，“石成玉同窗很喜好這首詩？”

花教員怔了怔，然後緩緩鼓起掌來，這麼一來，全班人都跟著鼓了起來。

世人鬨堂大笑，此中以何其同窗笑的最歡，鬱采腸子都悔青了，她如何就一不謹慎選了個跟做菜諧音的筆名？

石成玉還是冇反應，這落在何其眼中那是完整的鄙棄加疏忽，因而何其同窗完整怒了，“你出來，我們練練！”

一個女生嚷道，“教員，這是《未央離歌》的主打歌曲，是兩個高一的男生唱的，教員到書店看看，到處都是”。

“解下來”。

呃，甚麼狀況？

何其又不滿了，“喂，我何其看起來像是那麼笨的人嗎？”

鬱采有求於人隻好做小伏低，“好啦，這事辦成了我請你用飯如何樣？”

石成玉同窗不耐煩了，右手伸到鬱采腦後，鬱采下認識閃躲，卻被他另一隻手捏住肩膀，頭皮一陣刺痛過後，頭髮上束的絲帶已經到了石成玉手中，然後某奇葩手一揚，絲帶飄飄從視窗落下。

因為竊保私語的人太多，花教員冇聽清楚，反覆了一遍，“做菜？”

鬱采完整怒了，“你甚麼意義？”

目睹某奇葩一點反應也冇有，某不忍本身最喜好的教員難堪的薄命人再度上場，“教員，這首歌是我幫他下的，喜好的是我”。

“是啊，寫《未央離歌》的左采也是高一的，才十五歲”。

一曲放完，花教員笑的有點意味不明，“這首歌向來冇聽電視上放過，我們班竟然有一半人都會唱？”

何其撓撓頭，“這個問鬱采”。