畢竟熟諳了校園餬口後，赫發明將寵物放在寵物練習室也完整能夠完成平常的練習，

確保本身對每個火伴的氣力都有清楚的認知。

“赫，要一起去用飯嗎？”

這讓赫一度思疑阿誰罐子實在是稻草人的邪術帶來的，並不是本來就埋在地裡，

他本來覺得邪術天下充滿了移山填海的絢麗氣象，或者起碼也得是像恩佐那樣合用且強大，

畢竟，初級班的課程內容已經冇法滿足他對邪術的尋求，誰能想到初級班連飛翔術都不教啊。

但是實際卻更像是小孩子的過家家。

初級班的課程內容並不龐大，首要包含星星邪術、簡易鍊金術、假裝術等根本知識。

終究，赫回到了溫馨的家中。推開門，驅逐他的是一片熟諳的氣象：

赫無法地看著還在和大耳帽兜嬉鬨的水靈，水靈自小脾氣暖和，不喜爭鬥，

將這塊地盤全數種滿乖乖蘑菇的種子後，赫細心地查抄了一下火神他們的練習環境，

赫便能爛熟於心，乃至在無需教員演示的環境下，直接發揮出邪術。

畢竟，一分耕耘一分收成。

愛德華教員是一名鬆散而睿智的導師，長時候待在圖書館的他有著深厚的邪術成就。

但是，高興之餘，另有一件首要的事在等著他。

並且第二天那塊被翻好的地裡會敏捷的長出很多的雜草，