壩子靠南處，有一片斑竹林，竹林前是一小片草地，慵懶地開著多少紅色的小花。在不遠處，有一顆百年楠樹，樹身很粗，兩三小我拉起手來，才氣環繞。樹很高，枝繁葉盛。楠樹四周有一處青坎石梯，拾級而下，是一個水塘。

一對白鶴在楠樹上建了巢，時而騰空迴旋，時而立足水邊。壩子上，雨露微重，升起些淡淡的霧氣，映托著白鶴，便有了一點人間瑤池的味道。

“柱子，我給你的《增廣賢文》學得如何樣了？”馬雲瑤走到柱子跟前，笑眯眯地望著柱子問道，“想不想跟我們一起去讀書啊？”

馬雲明也跟查伯學練過工夫。但馬雲明不肯紮馬步，也不愛下力量，學了半年就不了了之了。但就這半年，馬雲明和查世柱之間見卻存下了芥蒂。馬雲明是馬老爺的獨子，書讀得很好，深受馬家人的寵嬖。馬老爺對兒子寄予厚望，便想把馬雲明培養成一個能文能武的全才，因而請了查伯學做護院教兒子技擊。有一段日子，馬雲明和查世柱每天天不亮就一起來到壩子上習武。馬老爺也常常前來檢察。

壩子上，晨光的秋風輕拂臉頰，正有涼意。

水塘說大不大，說小不小。種得有荷花、睡蓮。蓮葉田田處，睡蓮的花兒似醒似睡，伴著幾株菡萏，幾株殘荷。氛圍裡，暗香滿盈。

馬雲明不再習武。在馬家，查伯學的存在也就顯得可有可無。但馬取信是個慈悲父老，家中富有養得起閒人，又感覺查伯學為人還算忠誠，也知書達理，倒也不來難堪查伯學。還是讓他持續護院，人為不減，吃喝還是。

馬老爺見了，內心不免懶惰。查世柱是查伯學的獨子，從小跟著爸爸學武，拳腳工夫卻如此之差，可見查伯學的本領也不過如此。而後，馬老爺就不再來穀場了。馬雲明練了幾個月後，樸拙消減，便奉告馬老爺本身不想習武了。馬雲明有本身的說法：窮習武，富讀書。疇昔，習武防身，保家衛國。可現在有了洋槍洋炮，拳腳刀槍已不值一提。

馬雲明不平氣，因而常常當著他爹的麵和查世柱過招。恰好查世柱一副笨頭笨腦的模樣，左遮右擋，完整架不住馬雲明的進犯，每次都要吃很多拳腳。頭幾次比試，馬雲明老是將拳腳向查世柱身上號召，但總感覺查世柱身硬如鐵，固然大要上查世柱吃了拳腳，輸了比試，但受痛的倒是本身。馬雲明內心不暢快，但嘴上卻不說出來。馬雲明比查世柱高小半個頭，再比試，馬雲明仗著身高就將拳專向查世柱臉上號召，並且專打鼻梁。常常讓查世柱眼淚鼻血齊流，狼狽不堪。