“叮叮噹、叮叮噹”，賣麻糖的又來了。有人搖銅鈴，男孩女孩又跑出書院。銅鈴又響了，男孩女孩跑進書院。賣麻糖的又走了。如此幾次後，柱子揣摩出了味道：賣麻糖的來了，就是要下課了。賣麻糖的走了，就是要上課了。那銅鈴聲，想必就是少爺說的高低課鈴了。

“一定他明天早上還不返來。雖說是勸學，但也冇需求非跟他籌議。讓他上學，又不是關鍵他，柱子又怎會不肯意去？既然情願去，勸與不勸又有甚麼彆離？更何況，我馬少爺開口叫柱子讀書，料柱子也不敢不去。反正幫他交了學費就是。”