柱子點點頭，他感覺少爺說得很對，是父親起的名字有題目，不能怪彆人。

柱子第一天的書院餬口是在捱了5個手板心以後結束的。但他還是很鎮靜，他熟諳了很多新的朋友，打仗到了很多他疇前並未曾打仗到的東西，他認識到一個新的天下正在向他翻開大門，他滿心神馳著明天的到臨。

第二天，天冇亮柱子就起了身，他不敢遲誤了練功。他紮完了馬步，又打了會拳，耍了會木刀，才見到少爺蜜斯出門。

馬雲明很有耐煩地給柱子講書院的各種端方，並叮嚀他，必然要和同窗們處好乾係。

柱子瞥見馬雲明彎著腰指著他大聲叫喚著，彷彿在表示他持續向上。他瞥見頭頂有一根手臂粗細的樹枝，因而他縱身一躍，抓住了樹枝，然後用力一蕩，人便坐在了樹枝上。如此這般循環來去以後，他上到了樹冠。

柱子聞聲樹下傳來的笑聲，又瞥見他們衝著本身指指導點，他不曉得是如何回事，便想：或許是在獎飾我爬樹的本領吧。

柱子這纔想起屁股上的洞，不由羞得臉都紅了，他從速用手去遮。是李教員找來了針線，替他補綴了破洞，又找來些白藥幫他敷了傷口。讓柱子感覺黌舍是個暖和而又親熱的地點。

“怕不是會輕功哦。”有人嘀咕。

馬雲瑤趕緊作瞭解釋：書院共有3個年級，蒙學、初小、高小。門生入書院先從蒙學讀起，自低而高。她和雲明在讀高小，讀完了便會去縣城讀中學。

馬雲明挽回了麵子，便不再計算。他又把柱子帶到黌舍門口的一顆大樹前，要柱子爬樹給大師看。

他震驚了，不由想起了梁啟超的《少年中國說》：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”。又不由想起了本身。他18歲赴日留學，24歲返國回到故鄉東北。他度量著一顆救國救民的大誌壯誌，遭受的是背井離鄉的滿目瘡痍。中華大地四周是列強，到處是軍閥。他想救國，不知從何救起。他仇視敵夷，但身孱體弱，打到列強對他來講彷彿隻能是標語。他神馳反動，但自幼暈血，打打殺殺對他來講過分殘暴。他隻能嘲笑本身無用的身材，收回“百無一用是墨客”的感慨。厥後，他終究找到了本身的路――教誨救國。

樹下一片沉寂，人們在屏息凝神中，諦視著他的行動。這個樹很直很粗，徒手攀爬是件困難的事情，很少有人能爬上去，也向來都冇有人爬到過這麼高，更未曾有人敢像柱子如許在一根枯枝上前行。