在虯枝盤曲之處，柱子瞥見了一根幾近光禿的樹枝，孤傲地向外傾斜而出，那便是樹的頂端。他試了一試，感覺樹枝能承載得起他的重量，因而，斜扶了枝葉，徐行向上。

感激的心填滿了柱子的胸膛，他悄悄發誓，必然要把這“好”記在內心。

馬雲明很有耐煩地給柱子講書院的各種端方，並叮嚀他，必然要和同窗們處好乾係。

李教員正走在回書院的路上，他遠遠瞥見書院前的大樹前圍滿了人。他舉頭瞭望，卻瞥見，金光閃閃的太陽下，一個少年聳峙在空中，斜扶了樹枝的手彷彿正托舉著太陽。

馬雲瑤趕緊作瞭解釋：書院共有3個年級，蒙學、初小、高小。門生入書院先從蒙學讀起，自低而高。她和雲明在讀高小，讀完了便會去縣城讀中學。

他一丟眼，卻瞥見蜜斯正衝著他笑。他狐疑明天蜜斯看到了他的屁股，就又羞紅了臉，從速低下了頭。

柱子低了頭，悶悶地走出房間。馬雲明兄妹正等在內裡。馬雲明吃緊地問道:“如何樣？”

人就是這麼奇特，曾經覺得很果斷的方向，常常在刹時就不再是方向。

柱子瞥見馬雲明彎著腰指著他大聲叫喚著，彷彿在表示他持續向上。他瞥見頭頂有一根手臂粗細的樹枝，因而他縱身一躍，抓住了樹枝，然後用力一蕩，人便坐在了樹枝上。如此這般循環來去以後，他上到了樹冠。

“怕不是會輕功哦。”有人嘀咕。

“感謝少爺，先生讓我先讀初小。我不曉得是啥子意義？”

他震驚了，不由想起了梁啟超的《少年中國說》：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”。又不由想起了本身。他18歲赴日留學，24歲返國回到故鄉東北。他度量著一顆救國救民的大誌壯誌，遭受的是背井離鄉的滿目瘡痍。中華大地四周是列強，到處是軍閥。他想救國，不知從何救起。他仇視敵夷，但身孱體弱，打到列強對他來講彷彿隻能是標語。他神馳反動，但自幼暈血，打打殺殺對他來講過分殘暴。他隻能嘲笑本身無用的身材，收回“百無一用是墨客”的感慨。厥後，他終究找到了本身的路――教誨救國。

樹下一片沉寂，人們在屏息凝神中，諦視著他的行動。這個樹很直很粗，徒手攀爬是件困難的事情，很少有人能爬上去，也向來都冇有人爬到過這麼高，更未曾有人敢像柱子如許在一根枯枝上前行。

馬雲明挽回了麵子，便不再計算。他又把柱子帶到黌舍門口的一顆大樹前，要柱子爬樹給大師看。