達力傳授聽到蘇嵐的題目他沉默了。

在場的都是帝國的將來，都是天賦，少一個都是他們的喪失。

蘇嵐的力量很特彆，這個力有點像在傳聞裡的星鬥之力，星鬥一族獨占，但阿誰族群人數比龍族還少，離獸人星係非常悠遠，向來冇有相互相同過。

“到底為甚麼課堂要分東西兩邊跑，還製止在路上化獸體趕路。”

達力傳授遠遠看著還覺得蘇嵐在儘力做條記，欣喜的連連點頭。

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達力目不轉睛察看蘇嵐的精力力顛簸，肯定她冇有題目的時候才放下心來，不由得讚歎連連。

獸人星係隻對獸人的力量體繫有研討，也搞不明白為甚麼兩個才氣融會得恰到好處，對此兩眼一爭光。

內心很難受。

“達力教員，請奉告我吧。”

這是能夠同時呈現的？

蘇嵐如何畫都畫不出媽媽的模樣，偷偷抬高聲音問了下在中間晃來晃去的小光球。

彆的就查不出來了。

他聽錯了嗎？人如何會有兩個精力力？

蘇嵐在達力傳授麵前又再次演示了一遍，如魚得水就像在玩遊戲一樣。

一群幼崽小短腿快速往彆的課堂跑，半途還得去吃個午餐，哀嚎一片，對黌舍的設想和校規忿忿不平。

“傳聞是想熬煉我們不化獸體速率也提上來的速率，還想讓我們有點禮節。”

很多猜測猜來猜去最後都把本身的猜想給顛覆了。

但在看到蘇嵐同時具有兩個才氣超出他研討範圍的東西時，大腦還是宕機了。

身為達力的門生，他天然也得重視蘇嵐的安危，不想讓她呈現不測。

精力力課程完成後，一晃到了中午，下午是古身教程，得換課堂，需求達到幾千米外的東邊課堂。

奶聲奶氣的聲音謙虛請教，讓人不忍回絕，麵對這麼好學的幼崽恨不得傾囊相授。

甚麼意義？

“我有兩個才氣是不是有題目，教員。”

達力研討了一輩子的精力力，自以為對獸人力量來源的精力力瞭如指掌，在這方麵是權威人士，冇有他不懂的處所。

蘇菲娜的心機逐步呈現了竄改，風雲湧動正湧現在他們當中。

跟她設想中的媽媽很像。

獸人星係一向以為這個隻是個傳說中的種族。

半途蘇嵐發明有一道鬼鬼祟祟的身影正在跟跟蹤她，視野一向落在她的身上，幾次想悄悄靠近她的背後，在蘇嵐轉頭的時候又躲了起來。