“你毫不躊躇決定了用那麼多生命作為生物燃料。”

都已經壓上統統了，另有甚麼能夠拿來壓第二次！

他直視淩何理，持續扣問：“你說，你想學？”

又比如看到向著本身走近的學長，淩何理表示出的就是靈巧再靈巧。

提及來，淩何理在星網裡停止的兩次考覈，是見過戰役的。

傾儘統統力量打出的最強一擊。

“我冇有看你的複試存檔，不過之前出於獵奇，我看了你的初試存檔。”

“我請學長用飯。”

淩何理回想起了初試。

不過，現在學長的情感規複了安靜，壓迫感倒是退了下去。

學長還在持續說著：“需求用機甲係同窗的生命調換勝利，意味著批示官才氣嚴峻不敷。”

“但是，冇有批示係的教員會容忍你拿生命開打趣。”

就比如兔子見到狼絕對撒腿就跑。

學長緩緩吐出口氣，又規複了安靜的模樣，不過神采還是森冷了幾分：“現在，你還說得出你想學？”

最強一擊能夠不敷以描述這類進犯的氣勢和壓迫感，或者能夠換成壓上了統統統統打出本身所能的頂峰一擊。

一個是讓機甲係的考生用生命清理了一段隕石區。

“之前冇有把考覈當作實在場景對待，是我想錯了。”

淩何理不料外學長會曉得本身挑選了批示係。

他記得本身投身燃料爐被焚燬的頃刻，是本身迄今為止體驗過最痛的景象。

感受上，就是學長底子冇認識到F級廢柴本來如許弱，一點接受力都冇有。

最後一句，學長的腔調已經有些失控。

即便如許，他也被硬控了幾秒，氣勢澎湃下完整冇法轉動。