“流子，去開下門，媽媽還在做事……”

蘇流子曾經想過，如果本身之前不那麼當真學習，學一些徒勞無用的知識，是不是到了最後成果會不一樣，不至於僅僅做一個時候唯唯諾諾的導購，回到家還要放聲大哭。

信賴每一個做著十七歲的數學功課的時候，都是如許一幅鹹魚樣，不過蘇流子更甚，記唸的情感有，卻完整不能回想起甚麼公式。

但現在蘇流子明白了，實際狀況冇有如果，究竟是該學習的還是要學習，不學習父母會絕望，教員會針對你，高中三年能有多不順心就有多不順心。

她的鄰居年小滿。

可現在本身回到了十七歲的年紀，不管哪一門課都成了不小的題目。哪怕就是冇有落下很多的英語，也僅僅是聽和說能夠算得上優良，讀和寫也完整比不上之前的本身。

就在剛纔，奚清打電話來求救，口口聲聲說：“蘇流子呀，我的數學功課就交給你啦，你的英語也固然交給我好了。”

為甚麼蘇流子會俄然有瞭如許的感觸呢？

但是真的本身下筆做功課了，蘇流子卻俄然蒼茫了起來――數學功課好難啊。

門外站著的，是一個看起來很陽光的少年，十七八歲的年紀，一頭三七分碎髮混亂地散在額前，懷裡抱著個籃球，很較著是方纔打完籃球。身上穿戴到處可見的衛衣，恰好穿在這個麵龐明朗的少年身上，就顯得格外出類。

在功課前20頁，滿滿鐺鐺的全都是紅色的鋼筆劃動的陳跡，一個個勾讓蘇流子有些恍忽。

可實際狀況是，現在的蘇流子，已經完整不記得所謂的數學公式，數學功課對於她這個導購而言，實際上已經成為了現在擺在麵前，好像通途一樣的停滯。

之前的本身讀書還算當真，加上這平生的天賦點能夠都加在了讀書上，以是成績算得上是名列前茅。

見慣了職場上冒充巴結的淺笑，另有大腹便便，不時候刻想要占便宜的老主顧，下屬刻薄刻薄的嘴臉。可現在回到十七歲，蘇流子卻感覺甚麼事情都是誇姣的了，奚清自不必說，回到十七歲，最大的收成就是奚清的生命還冇有流失，還能呼吸著這一片天空下的氛圍，被暖陽曬著，這是最大的幸運。

蘇流子如果冇記錯的話，奚清的英語和數學一樣糟糕，而她本身，在高中期間的成績名列前茅，以是蘇流子嚴峻思疑奚清是不是到了最後就等著本身統統功課都完成了，再來一句“呀，本來你都完成了，那再給我校訂一下……”之類的話。