“我就知伸謝小米是最棒的！”

“是挺醜，我也不要學，前兩天我媽媽還說要給我報跳舞班呢！一會兒問問謝小米的是在哪兒學的，我要去那邊！”

同窗A性子直，不會委宛說話，“好甚麼好呀，一點都不好，本身在那兒耍猴呢，猴都冇出來共同她。”

“我給大師演出的是民族舞。”李靈菲對勁地衝大師說。她從四歲開端學舞，到現在已經有三年。連教員都誇她這部舞跳得最好，得獎也是靠這個，算得上是她的成名舞。明天演出，絕對會讓她成為核心。

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“那你問問有多少人喜好呀！”

同窗們很多都沉浸在謝小米方纔的勁舞中，恰是熱忱高漲，根基上說甚麼都同意。外班的同窗一看演出的是一個標緻的小女孩，也衝動地開口叫“跳吧，跳吧，比比到底誰跳的好。”

“我喜好啊，我就喜好看高雅的東西，民族舞需求有藝術細胞才氣看懂呢！”劉師穎還是站在李靈菲這邊。她在賭，顛末此次以後，李靈菲會對她另眼相待，把她當作朋友，隻要真正的朋友纔會在危急時候挺身而出，她應當能記得本身這份情。

同桌B也很不耐煩這類跳舞“她方纔說是民族舞。”

……

看到李靈菲的腿踢出去“呦，你還不過來，我踢你。”

李靈菲承認謝小米方纔跳的是不錯，不過她以為本身也不差。這會班裡就謝小米的呼聲最高，一會真的搶走班乾部的位置如何辦？爸爸說他探聽過，在市一小當上文娛委員有很多好處，有保舉機遇能夠去插手比賽，說不定還會被星探發明，今後就能當明星了。本身當時是信誓旦旦地打了包票，絕對把這個位置拿下來。目睹到嘴的位置飛了，如何坐的住。“教員，我也會跳舞，我也想給大師演出！”

“看我倒掛金鉤。”

“我也要去，到時候，咱倆一起。”昂首看看李靈菲“如何還在跳呀，看著向耍猴。”

看李靈菲一眼，讓你偷雞不成反蝕把米。你就說你得過哪些獎，爸爸是乾甚麼的有甚麼用。小孩子心機純粹的多，他們隻曉得誰的都雅，就喜好誰。

冇有震耳欲聾的尖叫，隻是稀稀拉拉的“好”。

青色的麵龐有垂垂髮白的趨勢，身材瑟縮著“不成能，你們是不是不美意義說？”

“我必定會給謝小米投票的！”

一六班課堂的尖叫聲此起彼伏。他們向來冇有見過如許的跳舞。現在的跳舞多是像三步或四步的交誼舞，要不就是健美操似的伸伸腿扭扭腰，那裡見過這類律動感這麼微弱的演出。謝小米這麼一出可把他們都驚呆了，就連想看笑話的三小我方纔都情不自禁地想跟著跳，反應過來以後，在內心狠狠抽了本身一大巴掌。