謝小米看出點門道，李靈菲的根基功不錯，高難度行動讓她來做也涓滴不難堪。但是，她演出的場合不太對。你讓七歲的連坐都坐不住的孩子去聽交響樂，有幾個能聽懂的？更何況她的演出隻是比葫蘆畫瓢，大要不錯，但是冇有本身的靈魂。放在舞台上，如果共同著精彩的妝容和打扮，甩袖這個行動是很標緻的，但是現在隻看獲得她的兩條胳膊一向在高低擺動，也不曉得在乾甚麼，如果共同上口型，更像在說“你走開，你走開，彆打我。”

看李靈菲一眼，讓你偷雞不成反蝕把米。你就說你得過哪些獎，爸爸是乾甚麼的有甚麼用。小孩子心機純粹的多，他們隻曉得誰的都雅，就喜好誰。

“我就知伸謝小米是最棒的！”

對本身表示很自傲的李靈菲學著方纔小米的對話“我跳的好不好呀。”

劉師穎一看，壞了。這李靈菲真是笨，有話不會好好說“靈菲的意義是，謝小米跳的很好，但是同窗們多看一個演出也會更歡暢，如許對推舉好的班乾也更公允。”聰明點的都聽出了畫外音，謝小米會跳算甚麼本領，李靈菲也會跳。

李靈菲先背對著大師做了一個下腰的行動，然後劈叉，抬腿，大騰躍，各種高難度的行動一一而上。但是上麵的同窗看的雲裡霧裡。冇有音樂的伴奏，冇有精彩的打扮，這具幼小身材的跳舞隻感覺像在耍雜技，冇有讓人衝動的處所。

冇有震耳欲聾的尖叫，隻是稀稀拉拉的“好”。

“但是我們之前說過的，我跳的好了，你們就會給我投票，還記得嗎？”小米絕對不是聖母，有冤報冤，有仇報仇就是她的本性。方纔李靈菲那麼想看本身的笑話，如果不是本身重生，如果不是本身藏了一手，必定現在丟人丟大了。看來今後得記取時候不能亮出全數底牌。小米在內心暗下決計。

李靈菲滿含等候地等著大師來共同她，誰曉得上麵沉寂無聲，冇有一報酬她說話。是不是本身冇有問出來，他們不美意義答覆“大師喜好我的演出嗎？”還是冇人答覆。讓他們說演出的好能夠含混地應疇昔，但是問喜不喜好，這就是本身的事情了，不喜好的話絕對不會說喜好。是以，上麵還啊是沉寂無聲。

“是挺醜，我也不要學，前兩天我媽媽還說要給我報跳舞班呢！一會兒問問謝小米的是在哪兒學的，我要去那邊！”

彆的一名同窗接上“再不過來我打你。”這市的李靈菲恰好把手用力一甩，還真有打的架式。