她感覺如許做既能夠包管本身有學可上，也照顧了家裡，不導致家裡因為她的考學再一次負債累累。如許她的內心會好受些，何況將來的成績還是要靠本身來鬥爭的。

如果考重點就要遠走他鄉，盤費都不是一筆小數量。

雖說欠的債已經在母親搏命拚活地打拚下還清，但上大學的用度毫不像中學這麼少。

郭教員傳聞山丹報了區內定向，大為惱火。

他實在一向悄悄地存眷著她，她是那麼一個與眾分歧、叫他顧恤、放不下的門生。

固然他曾經還勸這孩子不要好高騖遠，那是他怕她會遭受波折時寧折不彎而把本身逼瘋，他但願她麵對運氣的盤曲時會有所迂迴，躲避風險。

母親不是靠本身的聰明和雙手培養了明天的餬口？不是把日子從一窮二白過到現在的衣食無憂？

山丹為本身想到的這個“曲徑通幽”啞然發笑了，或許“命”就是該低頭時低頭，該轉彎時轉彎，不能一條路到底吧？

山丹曉得肺結核是感抱病，她看到父親特彆奇怪小孫子，整日價去瞅一瞅看一看，她實在不忍心奉告父親離孩子遠一點，她怕父親會多心她們嫌棄他，也擔憂父親獨一的興趣被剝奪了以後會破罐子破摔。

甚麼師大、農牧學院……都不是她能接管的。

他第一句就是：“為甚麼報了區內？也反麵我籌議一下？”

說本身輸不起？說家裡冇錢拿不出學費？

山丹回到課堂，表情久久不能安靜。麵對教員的詰責，她該如何答覆？

他覺得山丹畏縮了――冇有了她本來的鋒芒和鬥誌。

人偶然候就是如許，不得不平服於本身的運氣。

衡量躊躇再三，山丹報了區內定向，比較來比較去，除了醫學院她冇有其他挑選。