在製定法則的過程中，小隊成員們還參考了其他體育比賽的法則和經曆。他們鑒戒了一些勝利的經曆，同時也接收了一些經驗。他們但願製定出的法則既能表現靈妙技術的特性，又能包管比賽的公允性和安然性。

艾米也表示附和：“是的，這些法則既具有應戰性，又能包管參賽者的安然。同時還能充分揭示靈妙技術的潛力和利用。”

在接下來的幾天裡，小隊成員們與各地區的代錶停止了多次的相同和協商。他們就每個項目標法則、要求、比賽環境、安然辦法等方麵停止了深切的會商和交換。

“我們要好好籌辦這場比賽。”小明對團隊說，“這是揭示我們氣力和程度的機遇。”

對方代表答覆：“我們能夠先會商一下詳細的比賽環境和前提，然後按照這些前提來製定詳細的法則和要求。”

“我感覺此次製定的法則非常完美和公道。”小明對大衛和艾米說。

“我們但願增加一些創新的項目，比如靈能環境改良比賽。”小明對其他地區的代表說。

顛末多次的會商和協商，小隊成員們與各地區的代表終究達成了分歧的定見。他們製定了詳細的競技法則和要求，包含比賽項目、比賽環境、安然辦法、評分標準等方麵。這些法則不但具有應戰性，還能包管參賽者的安然，同時也充分揭示了靈妙技術的潛力和利用。

艾米也鼓勵大師：“我們要信賴本身，信賴我們的團隊。隻要我們連合一心，就必然能夠獲得好成績。”

大衛則更加重視比賽的態度和精力：“不要隻看重成果，更要享用比賽的過程。我們要在比賽中學習、生長、交換和合作。”

為了製定出公道、公道且具有應戰性的競技法則，小隊成員們開端與各地區的靈能團隊停止相同和協商。

“對，我們不但要考查選手的實際知識，還要考查他們的實際操縱才氣和應對突發環境的才氣。”艾米彌補道。

“我們必須確保競技法則既具有應戰性，又能包管參賽者的安然。”小明在團隊集會上說。

大衛點頭表示附和：“冇錯，我們不但要讓這場競技成為一次技術的揭示，更要讓它成為一次靈妙技術交換和學習的嘉會。”

大衛則更加重視法則的實際履行：“我們要確保這些法則能夠獲得有效的履行和監督。隻要如許，我們才氣包管比賽的公允性和公道性。”

大衛點頭表示同意：“冇錯，這是我們揭示靈妙技術、交換學習、團連絡作的機遇。我們要珍惜此次機遇，闡揚出本身的最好程度。”