“好吧，既然如許，那我們現在就去黌舍找校長吧。”楊鴻傑體味結束，利落的應下了，還把剛纔的那幾份試題也帶上，推著他那部敬愛的鳳凰牌自行車，帶著林詩雅往黌舍騎去。

這件事林詩雅冇籌算讓家裡人太早曉得，免獲得時生出事端來，比及開學了再奉告爸爸，說是媽媽早就同意了的就行了，歸正他也不會疇昔找媽媽求證的。

兩個小時下來，林詩雅把統統試題都做完，楊鴻傑也改完了，試題全對，內心除了驚奇外就是歡暢。冇想到林詩雅這麼聰明，小小年紀就已經學會了二年級的知識，這下他不得不信賴世上真的有神童了。

在林詩雅正在熟諳如何燒煤炭的時候，林俊陽已經放工返來了。想著好久冇返來看母親，昨晚返來又惹得她活力，今晚還冇回本身家裡就直接先出去看母親了。

為甚麼不把三年級也跳了呢？這裡不得不說了。小學的知識固然簡樸，隻是三年級的數學裡有珠算，還要記口訣。雖說宿世她讀書也不錯，但是畢竟太長遠了，她的珠算在宿世也不算很好，口訣更不消說，一兩句還行，想要全對那是不成能的。再說她的春秋擺在那邊，就算她是真的神童，考過了，人家也不會同意。8o年代當時候讀書晚的，七八歲纔開端進學前班呢。林詩雅現在才七歲呢，就想讀四年級，不成能。

楊鴻傑花了半個小時，出了兩份一年級的試題來讓林詩雅在他的麵前先做著，見她做的當真順暢，並冇有甚麼難住她的模樣。 又在林詩雅的另一邊坐下，一邊看一邊給她出二年級的試題了。

“放心吧教員，如果不可，那我就改跳二年級去混一年也行，隻要不是一客歲級去學那些簡樸到無聊的講義就好了。”林詩雅笑著答到。

林詩雅訕嘲笑了一下，不美意義的說：“教員，我當然不是了，其實在我五歲時我就開端喜好讀書，因而就跟著外婆家的表哥學了起來。我表哥已經讀四年級了，我會的這些都是他教的。隻是三年級的比較難，我還很多冇學會，以是想直接跳到三年級去讀。”

屋裡冷僻清的，客堂裡就隻要母親一小我乾坐在那邊看訊息，還不時的想要打打盹的模樣。保母和女兒都不在，都傍晚六點多了，按平時這個時候，應當是母親用飯的時候了呀，人都哪去了？感覺有些奇特，問：“媽，如何就你一小我乾坐在這裡？芽芽和保母呢？她們都冇在家嗎？”