過了好一會兒，校長才緩緩展開眼睛，眼神中儘是驚駭與警戒，他直直地看向伽羅先生，聲音帶著一絲沙啞，卻又非常果斷地說道：“不曉得為甚麼，自從阿誰東西呈現後，我內心就湧起一種激烈的不安，這類感受越來越激烈，幾近要將我吞噬。這和以往靈氣堆積時的感受完整分歧，此次，我的思路越來越渾濁，彷彿有甚麼東西在滋擾我的認識，讓我冇法思慮。”

在校長的安排下，全部地心天下垂垂被安寧平和的氛圍覆蓋。

貳心急如焚，快步走到校長身邊，蹲下身，目光緊舒展住校長的眼睛，孔殷地問道：“校長，您……先彆焦急，漸漸說，到底如何啦？”他的聲音固然儘量保持安穩，但微微顫抖的腔調還是泄漏了貳內心的嚴峻。

世人聽後，都冷靜地點了點頭，嘗試室裡墮入了長久的沉默，這場關於科學與安穩餬口的長久比武，臨時落下帷幕。

餐廳裡，人們圍坐咀嚼美食。這些食品由質能轉換技術天生，外型精彩、香氣四溢，每一口都帶來前所未有的味覺享用。大師一邊咀嚼，一邊鎮靜談天，分享餬口趣事。

潭嘚飆最早發覺到校長的非常，本來還在盯著儀器螢幕如有所思的他，眼角餘光瞥見校長的行動，整小我刹時繃緊。

伽羅先生見狀，手上操縱儀器的行動立即愣住，慌亂中，差點碰倒了中間的設備。

地心廣場上，陽光摹擬體係灑下暖煦光芒，照亮每一處角落。孩子們歡暢地奔馳玩耍，清脆笑聲在氛圍中迴盪。有的孩子在玩跳屋子，他們單腳騰躍，在空中用粉筆劃出的格子間矯捷穿越；有的孩子圍坐一起，用色采斑斕的能量晶體擺出奇妙圖案，會商誰的創意更奇特。不遠處，年青人停止著一場狠惡的量子球比賽，他們奔馳、騰躍、投球，揮灑芳華汗水，每次出色進球都激發喝彩喝采。

但看著校長痛苦的模樣，他又深知校長的預感絕對精確，以往的經曆奉告他，不得失慎重考慮校長的話，內心的天平在科學摸索的慾望和對未知傷害的驚駭之間刹時傾斜。

他箭步衝上前，穩穩地扶住校長搖搖欲墜的身材。他的雙眼瞪得滾圓，儘是血絲，緊緊盯著校長，嘴唇顫栗著，卻半晌說不出完整的話：“您……這是……”

校長緊閉雙眼，額頭上的青筋因為痛苦而高高凸起，他艱钜地喘氣著，好不輕易緩過一口氣，才擠出幾個字：“我……我的腦袋……像是被甚麼東西狠狠攪動著……”他的聲音沙啞而顫抖，充滿了痛苦與蒼茫。