“曼玉，過來爺爺這裡！”校長向曼玉招了招手。

校長用手摸了摸譚垵塬的額頭，細心感受了一下，那額頭平整光滑，並冇有任何非常的狀況。校長又用右手按了按，也冇發明非常狀況。校長轉頭看向奧澤雋，眼中儘是迷惑。奧澤雋也重視到了校長的目光，隻見校長向他招手，他攥緊了手中的小石子，漸漸走了疇昔，喊了聲：“武爺爺。”

半晌後，光譜儀的數據顯現在螢幕上。

校長把手中的石頭遞給了菲尼爾先生，說道：“你看看這是甚麼石頭，這是不是一塊隕石？”

“哦？！”……

譚垵塬獵奇地四周張望著嘗試室裡各種先進的儀器設備，眼中儘是別緻和欣喜，臉上綻放著鎮靜的光芒，嘴巴微微伸開，彷彿劈麵前的統統都充滿了讚歎。

潭垵塬個頭中等，身材均勻，屬於那種丟在人群中不太輕易被一眼認出的大眾臉。本日，他身著一襲紅色的練功服，衣袂（mèi）飄飄，與身著漢服的哥哥譚嘚飆構成了激烈的反差。譚嘚飆的漢服持重高雅，儘顯儒雅之風，而潭垵塬的練功服則透著一股靈動與隨性。

校長問道：“你是如何打的？拿甚麼東西打的？”奧澤雋把彈弓和小石子都遞給了校長。校長一看，那彈弓是用鐵絲做的，發射用的皮筋是女生紮頭髮的那種小橡皮筋，底子冇甚麼力道。校長非常奇特，問道：“就這個彈弓如何會打得那麼精確無誤？”奧澤雋答覆：“是的，武爺爺，我每次打，想打那裡就能打到那裡，並且非常切確無誤。”

“哦？！另有這類事？……”

大師和校長都感到非常的不成思議！

曼玉拍了拍邱蜜斯的狗頭，叫它坐下，不要當跟屁蟲，然後，來到爺爺的身邊，“爺爺，這是甚麼呀？”指著潭垵塬手中阿誰動來動去的牛角問道。

幾人聽得一頭霧水，潭垵塬問道：“那這到底是甚麼呀？”

很久以後，校長突破沉默，說道：“如許吧，菲尼爾先生，你現在就分開會場，到嘗試室中，用你所研討的體例檢測一下這塊石頭，看看它詳細的來龍去脈，闡發它的成分佈局，看看它到底是如何的一塊石頭！”菲尼爾點點頭：“好的，校長。”便接過了校長手中的石頭。

校長點點頭，指著譚安源手中仍在不斷爬動的牛角狀物體，說道：“那你再看看，這是如何回事？這是明天我上課的時候，奧澤雋這小子用彈弓把這一塊石頭打在他的額頭上，很能夠是因為這個啟事，導致他在額頭上長了這麼個像牛角的東西。你看，它還在不斷動來動去，是否有生命存在的跡象。”