整首歌的意境彷彿都被拔高好幾分普通！

野趣！

“放出來！”主任冇等小張教員說話，直接發話讓他外放。

冇有歡樂，冇有哀痛，千百年來的成王敗寇也冇有，因為都安葬在了這奔騰不息的長河當中。

事在報酬，事在人謀！

持續發掘了兩首，此次看小張神情比之前還衝要動幾分，頓時曉得此次的歌曲，有點不簡樸！

小張一時聽得暢快淋漓，渾身精密的雞皮疙瘩也是根根豎起。

乃至還讓他感遭到這名歌手吐音好有威勢，氣味悠長，吐氣安穩，完整冇有平常歌曲的晃抖感受！

亦未平複此中爭鬥”

活脫脫一個炸毛的人普通！

小張教員衝動難耐，興趣沖沖重新播放起來，持續聽了下去。

“粵語？”

一道激昂曠達的女聲，卷挾著期間的風雲，吹進了主任的耳朵當中。

先前他也曾聽了《誇大》這首歌，但是卻冇有太大的震驚，因為一是粵語不太感冒，二是實在是聽不太懂，隻能聽個飛騰助掃興！

小張教員心頭熾熱，悄悄給這位教員下了一個判定。

“這位教員起碼是個國手！”

我曹！

但器宇軒昂的歌聲還是在唱著！

那可不是嘛，宿世1997年港地迴歸的時候，就是由葉麗義教員唱的歌，也恰是因為此次螢幕前的機遇，使得葉麗義教員一舉成名！

每隔一段時候的敲擊，彷彿敲在了期間的首要節點之上，短促、圓潤的聲音，是天下局勢合合分分、分分合合的汗青循環！

小張教員終究將這類奇特的興趣感受了出來，就是野趣！

一如天下的局勢車輪滾滾軋過！

小張聽著聽著，本來大氣渾圓的歌曲，反而在梆子（木魚）的敲擊之下，讓熱血沸騰的小張教員，感遭到一股意趣！

“又有喜又有愁

明爭暗鬥，風波雲詭，小張教員彷彿能夠眺望百年之前，這座陳腐的都會，正在經曆烽火連天，正在經曆諜影風雲，但是不管仇敵如何鬥爭。

“愛你恨你問君知否

小張教員讚歎的越多，也停息不了女聲的大氣唱歌！

而這個來源恰是——梆子（木魚）！

但是不得不說，小張教員勉強猜對了！

亦未平複此中爭鬥”

“鄙視！”

他冇有想到短短的每一句歌詞，竟然有如此之多的隱喻！？

“咚咚咚！”小張教員立馬飛奔而去，略過了小莫教員，直接敲響了主任的房門，“主任！主任！快點出來！”

小張至心感覺每一句都事那麼的大氣興旺，豪宕至極！

“愛你恨你問君知否

小張教員彷彿從這段歌詞的描述當中，不由自主地想到了一片奔騰不息的長河——長江。