實在這個比賽還挺龐大，並且挺冗長的。

郝星趕快點頭。

誰知，變聲期後呀，完整就變了。

“我現在算是曉得了，對於你，公然隻要搬出徒弟這尊大佛才氣壓得住你。”

“好好學！”

“那當然了！”

郝星撒開校長的手，

“當然了！”

還要不要臉呀本身？

本身帶著全部五千年的光陰的厚重，橫壓一個期間，莫非還需求給本身開後門？

剛纔郝星一把抓住校長的鹹豬手，是真不誠懇呀，還真是要探本身的底，物理層麵上的。

但是如果又考慮人丁題目，那麼你是不是也要對於男女比例差異的省分也考慮出去？是不是也要對發財地區與不發財地區的省分也考慮出去？

“昂！”

“以是，你的歌呢？”

圖它壓力大？

當時候上麵一問責。

校長狠惡咳嗽幾聲，“跟你‘打情罵俏’的，差點把閒事給忘了。”

“嘿！跟著徒弟學了幾年，就已經不知天高地厚了？”

圖它事情多？

校長點點頭。

總不能既當評委，又當裁判吧？

要曉得，變聲期前後的孩子，不同很大。

校長作勢要打的模樣，郝星趕快起家。

畢竟光是籌辦這個比賽，就不曉得抽調了多少人，禿了多少人。

動不動就拿徒弟壓本身。

“這倒是與高考的辦理差未幾呀。”

郝星笑了笑，沉默不語。

“嘖，這臭小子！”

“彆裝了！你這口袋的U盤，我早就看到了。”

“隻不過人為還蠻高的.....”