“我孩子在你們補課班上課，好好的如何會出事。他如果出了事，我要你們都給他償命。”

下一章明天十點見~

明天方安就問過了,冬簡保持奧秘不肯說。冬咚明天又問，方安就瞪冬簡：“你把她們送哪兒了，我不管,你隻要把她們倆分開就行。”

他到病院的時候，門生已經送到搶救室了，語文教員一小我在走廊坐著，瞥見他來衝動地差點哭出來。

作者有話要說：到三點了~

門生的媽媽看一眼手術室，立馬癱坐在地上。門生的爸爸見方安過來，抬起就給了方安一巴掌，把方安都扇懵了。

“現在環境還不清楚，您先沉著。我們保持溫馨，不要毛病大夫做手術。”方安勸他們，顧不上臉上火辣辣的疼痛。

甚麼是安然感？

方安扭頭看看：“家長還冇來？”他打電話叫冬簡送錢過來。

他覺得這是方安在和他分享權力，冬簡卻明白，方安隻是說的好聽罷了。甚麼狗屁民主！三票的話，必定是少數從命多數，冬咚跟方安但是一個聯盟。那冬簡還是被逼迫的阿誰！

冬咚作為發言小妙手，率先舉手發言：“奶奶去哪兒了？”

他拽起方安，到一旁把事情問清楚了。方安剛纔還能扛著，冬簡一來，他就有些撐不住，半靠著冬簡，低聲問：“他會不會真有事，三樓呢？”

冬簡也倉促趕來，瞥見手術室，再看方安紅腫半邊臉，頓時就明白出了甚麼事。貳內心有氣，卻也不能立時發作，那兩個家長比他更肉痛，一燃燒兩邊都得爆炸。

護士過來催交費，另有做手術和住院的各個手續都得辦。需求家長具名的，家長都簽了，要交費的時候，方安搶著去交，跑腿辦手續的時候，方安也搶著去。家長冷哼一聲，卻冇說話。

冬咚恍然大悟，隨即氣憤地指責冬簡：“那你今後不準再偷看我給班花寫的情書了！”

幾小我同時鬆了一口氣，冇有生命傷害就好說了。狀師恰好也趕了過來，給家長遞了名片。

冬簡就不說話了，陪著方安坐下來。

“大夫如何說？”

這話讓冬簡吃驚不小。如果方安設棄獨攬大權的話，他就不消過苦巴巴的日子了。一想到在自助餐廳的事，冬簡就想撞牆。

見方安不走，冬簡就急了：“你傻啊，等著捱打呢？”

“家裡這幾個月多有風波，我先給大師道個歉，是我太無私了。從今今後，不要提之前的事了，我們開高興心過日子。我明天想了一夜，如何才氣和敦睦睦地把日子過好。我想到了幾點。”