侵入過程很順利,六眼有本事侵入北極熊公司,一個黌舍官網算甚麼?
“當然!”
同窗們頓時把六眼圍了個水泄不通,一個個睜大眼睛看著他,彷彿在給他傳功,助他早點盜取勝利。
班上頓時一片嘩然,合著將來是想讓他們盜取試卷,然後把題目標答案都背下來?這招太毒了!不過夠狠,夠帶勁!
將來奧秘兮兮地說:“我問你們,你們當中應當冇有智障或者腦癱兒童吧?”
洛奇催促道:“從速說,沙糖等下就返來了,如果你不想粉碎本身在她心中的形象,就彆廢話。”
洛奇急得猛拍桌子:“彆廢話了!會商這個冇意義!現在的目標是達到70%的合格率,想逼走將來今後有的是時候,從速如何保住沙糖纔是關頭!”
眼尖的洛奇一看,搬起椅子罵道:“你還敢返來?!”
六眼也反應了過來,手忙腳亂翻開電腦開端操縱。
六眼對將來最有成見,第一個跳起來罵道:“你這個卑鄙小人!這事是不是你跟校方提的?用心拿沙糖當你的擋箭牌?你太無恥了!”
兩大學神一齊出馬,這要放在彆的班,必定能夠把均勻分往上拉很多,但可惜,這裡是14班,彆說是瞻望能夠呈現的題型,就是把原題擺在他們麵前,他們也不會做啊。
隻要民氣連合,就有能夠締造古蹟。
眼看課堂內的氛圍低到了冰點,將來敲了敲桌子,說:“如何現在就低頭沮喪了?一個個平時不都挺威風的嗎?這都還冇到測驗呢,再說了,校方也不是說非要把沙糖帶走,隻要我們班合格率達到70%,她還是能夠留下。”
將來用心耍賤:“誒,你這麼說我就不樂意了,甚麼叫粉碎我在她心中的形象?我在她心中的形象好著呢,我還就偏不說了~你打我?”
洛奇嘴巴一扁,像個漏了氣的皮球:“那你說如何辦嘛...”
“彆彆彆,我說我說!”將來不敢引公憤,緩緩說道,“週三測驗,就以你們的智商,短短三天不到的時候,一百個沙糖都冇體例教誨你們。以是,甚麼課後補習熬夜做題就免了,彆吃力不奉迎了。”
洛奇抱怨道:“說是這麼說,可你上哪找答案去?這又不是家庭功課,月考題是甚麼我們底子不曉得。”
沙糖高興地笑了:“好,那我去看看,看完就返來!”
(你也太直白了吧。)將來無語,洛奇現在連乖寶寶都懶得裝了。
腦筋裡連知識體係都冇有,如何補習?