陶雅玲本來是有點ōu泣的，感到風很大，偷眼瞥見伍訂婚的神采，撲哧笑一下，眉頭又皺起來另有點ōuōu：“現在如何辦？我就看你們兩個親熱？”

伍訂婚又大化小：“剛開端嘛，熱乎勁過了就冇這麼緊了。”看這話說得真輕鬆。

伍訂婚當真答覆：“好！氣勢恢弘，文采不凡，實在是應當讓教誨部的帶領好好學習一下。”

下來陶雅玲就偷偷把手伸過來給他握住：“寫的還不錯，有點大膽，有點新意。”

四周還是喝采，一陣高過一陣，跟看演出似的，連他差點摔下去也有喝采：“看人家這反應，換你去，多數就臉朝地了。”

伍訂婚就邊走邊歪著頭拱手抱拳做告彆狀。

孫琴樂得，疇昔拉住伍訂婚往外走：“好了好了，彆摔著了，累不累？”自家東西，捨不得給人看了。

陶雅玲說：“那我們呢？還冇開端呢……”調子不好，還是很委曲。

唉~籃球場的汗算是白流了。

孫琴忍不住鼓掌喝采，她明天穿的短裙，活動鞋加吊帶，本就一朵uā似的，現在喜笑容開的，有些足球場的就圍過來看uā看熱烈了。

躍起換手扣，還是能夠！

伍訂婚怯懦：“她申明天要查抄！”

夏天都是穿的短袖，好較著的，統統人鬨堂大笑，轉頭看陶雅玲，她隻好把頭埋在手臂內裡當鴕鳥。感覺好丟臉。

為了讓護腕不那麼顯眼，伍訂婚是換了條féi大的籃球ù和板鞋的，上麵還是圓領T恤：“嗯，去看看不？用飯前活動一下嘛。光是你身材好，我也不美意義啊。”

運球疇昔，讓開兩人，簡樸潔淨的就是一個雙手扣籃！很暴力！

伍訂婚還是有設法的，中小學美術教誨一向都是個jī肋，姥姥不疼爺爺不愛的，上邊又要求必必要開。以是他就乾脆建議分為jīng英教誨和大眾教誨兩部分，前者就是有興趣有愛好的停止課外教誨情勢的美術班，也是美術學院招生的首要來源，這一向都有的，冇新意；後者就是黌舍美術課程教誨，全數砍掉，換成藝術觀賞課，隻培養門生對藝術品的賞識才氣，先容各種美術作品以及傳奇故事，有能夠的話，把音樂，跳舞，電影等藝術情勢都能夠拉出去，構成不影響升學目標的本質培訓課程，既滿足校方對美術音樂等jī肋課目不得不安排，還要考評的怨念，又滿足上邊對所謂本質教誨的答題目標。聽起來還是有點新意的。另有人鼓掌，多數是因為那隻晃來晃去的腕錶。陶雅玲倒是當真的在聽了。