梵彬拿起那草稿紙昂首看了眼黑板，又看了看草稿紙上對應的題目和解題體例。這是他方纔爭分奪秒吃力腦力寫出的答案，對不對就看麵前這一次嘗試了。

兩個孩子在這段光陰裡度過了一個一又一個難忘而高興的童年。

但是，班裡的同窗彷彿都被嚇著了，冇有一小我肯舉手。廢話，又想成為位梵彬帥哥的了局嗎？

隻聽那講台上數學教員清楚而冰冷的說道:“你們彆想著下課啦！如果你們班冇有鄙人課前答覆完我的題目那待會被罰站的同窗全數都給我去辦公室。”

現在，課堂下的同窗們在竊保私語，不曉得在會商著甚麼。但他們的內心都有些嚴峻，因為上這堂課可不輕易啊！看著那位一身穿戴一套青藍色休閒服的女教員站在講台上手拿著粉筆在黑板處不急不慢的寫下那一道道數學題，他們不消想也曉得待會當粉筆停下的那一刻也就是她要發問的時候。

她的眼神微動會就起家對著數學教員微微點頭道:“解:即是100乘於1000再加125；即是100125。”

固然對於吳華而言如許的日子過得很牽強因為家裡人對他的戒心越來越大了，吳壟樺和他母親洋卉嵐乃至還出言令下，說是在這麼晚回家就把他囚禁在家裡並報警。但他還是還是每天都跑去蕭子恒家裡與他切磋功課。

她停頓了一會又看著梵彬問:“你叫甚麼名字？”

如果在她發問後有哪位同窗說不出來或者是說錯了那麼就得讓另一名同窗幫手這才免除被罰站的獎懲。固然這罰站是免了但謄寫10遍功課是不成製止的，不但如此還得重新寫回之前安插的功課，如果還寫錯那獎懲就減輕，不但要謄寫還恰劈麵在班裡把運演算法例背一遍並罰掃地一個禮拜。但如果是他持續發問幾個同窗都冇有一小我能答覆得出那麼那些同窗就得被罰站一節課附加謄寫作和運算公司業20遍並劈麵在班上背一遍運演算法例。

但是還冇劃一學們從胡想的天下裡走出來一個清楚而冰冷的聲音讓全班的同窗再次盤桓在嚴峻而狠惡的問答題搶答中。

瞥見有同窗舉手數學教員還算是有點對勁，她微微一笑道:“有請那位身穿紅衣服的同窗來答覆這道題吧！”

這位同窗叫梵彬，是個男孩子。一頭微短的頭髮，稚氣的麵龐在加上那雙清澈烏黑的雙眼看著就感覺敬愛。再配上他身穿的那件紅色的明牌休閒服一看就曉得是個富二代。

“說大聲點，我聽不見。”