這會坐在火線的周薈芸開端嘲笑了，她道:“我說學習委員啊！你在念甚麼呢？”

“就是因為看不懂以是我們纔要你教我們啊！”周薈芸反唇搏擊道:“你方纔唸的那是甚麼？甚麼是輕鋪音？甚麼輕音？甚麼又是母音？我們底子就不懂！同窗們你們說是不是？”

“我們都健忘啦！學習委員，你再重新教一下我們唄！”周薈芸麵露淺笑道。

冇體例，話是本身說的，就算是鴻門宴也要趕著去赴宴啊！

“如果你們是想肇事的，那我就不作陪了。”說著他就想走下講台，但周薈芸怎肯善罷甘休。她起家喊道:“我說尊敬的學習委員啊！我們隻是說聽不見，又不是不肯聽，你說你如何把它想成肇事呢？”

“我們聽不見。”周薈芸說了一句話，然後接著大部分同窗也跟著一起喊“我們聽不見。”

“阿誰學習委員？我們不會英語，如何學？”這是一個女生的聲音，並且還非常耳熟。一時候，他想起來了，是前幾天在上英語課時起家向英語教員提出說要用x文上課的那位周薈芸同窗。

“我說同窗們，你們這又是甚麼意義？”蕭子恒對著他們問道。

……

“快教一下我們。”

“那就請我們巨大的學習委員教我們英語吧！”周薈芸做了一個請的手勢，其他同窗也隨即說道:“請吧！”

“好！請溫馨！”蕭子恒坐了個溫馨的手勢，喧鬨的同窗們垂垂溫馨了下來。他看著火線的同窗們那一幅幅傲慢的神采心下暗想:遭了，這鴻門宴不好赴啊！

“既然不是，那就請學習委員在教我們一遍唄！”周薈芸傲慢道。

“不是！”蕭子恒被說得有些含混了，他感受這個學習委員的位置壓力好大，大得讓他踹不過氣來。這類感受從他接任學習委員後開會的那日起就有了，隻不過這類感受現在更加較著。

“以是我說學習委員，你曉得我們聽不懂了，以是我們纔要你來教我們。但是，你說的阿誰話，唸的阿誰音就跟蚊子叫普通，你讓我們同窗如何聽得見？如何看得明白？”周薈芸步步緊逼“以是，我請學習委員在讀一遍如許很過分嗎？還是說你想推辭任務？讓我們這些聽不懂英語的門生和那位本國教員上課？”

“可這個音標你們上初中時不是學過嗎？”蕭子恒更惱火了，這不是在耍他嗎？

“是！”同窗們異口同聲的大喊道。

幾分鐘過後，他要求同窗們跟著他一起念，但是這環境卻不容悲觀。因為同窗們壓根就不把他當一回事。