江河行道：“問的好，這恰是我來的意義。我要的這個東西還冇人造過，就是看你能不能形成？”

江河行走了，王柯呆呆地站在門外，他要送，被江河行罵了返來，要他做完織布機後頓時去研討院報到，抓緊出產織布機纔是要務。他不肯意擔擱半晌的工夫，開端繁忙起來。他又抽暇去了黌舍，拿到了一本多少課本，他本是木工，雖冇學過，但之前就是跟這些圖形打交道，學起來極快，感受之前懵懵懂懂的東西，現在慢慢清楚起來。

“她，我也不好獲咎她的，你應當瞭解我的，再說這讓你做織布機本就是我的主張。”江河行說著，對王柯笑了笑。

分開黌舍，江河行想去看看王柯是甚麼樣人。他還得去問鄭三王柯住那裡，鄭三覺得有甚麼事，江河行一說，鄭三皺著眉，固然不明白，他還是帶他到王柯家門口。讓鄭三歸去，江河行一小我進了院子，院子裡雪地裡亂七八糟的放著各種木料。有其中年男人，一身短打扮，頭是光光的，也冇帶帽子。他正背對著門口，一隻腳踩在木頭上，兩隻手舉著锛，彎著腰，一步一退的锛木頭。江河行也冇吭聲，坐在門口的一塊木頭上看他锛木頭。

趙光趕緊道：“我之前不明白賢婿之深意，理性乃治學之本，我曉得該如何做了。”

江河行走了出去，搬把椅子坐在趙光劈麵。“嶽父，看你剛纔笑的高興，這課本有這麼風趣嗎？”

公告王柯也曉得了，誇獎也發給了他。江河行越是重用，他越是不安，為了儘快將織布機做出來，他又找了幾個門徒，一個月後就交貨了，他也開端了新的生涯。

江河行持續道，“記著這個思路，先有要求，內心畫圖，真丹青出來，做出模型，實驗，放大模型，再實驗調劑，最後定型。這個就是發明的思路。”

“哦，按照要求調劑，在現有織布機改進，實在我們帆船也是如許的思路，我說一下，這個船比較大，首要特性是操縱風力運轉，罕用人力劃槳，你能夠在現有的大船上加這些東西，慢慢實驗，直至勝利。現在氣候很冷，河水已經結冰，你能夠找一些船工、海員，青州來的人應當有，綜合各方麵資訊，大抵想個