在排練合唱的過程中，也產生了一些風趣的事情。修麗麗的聲音很甜美，但是她老是唱得太高，導致和其彆人的聲音不調和。

終究，文藝彙演的那天到了。葉朗、田穎和修麗麗早早地來到了黌舍，為演出做最後的籌辦。他們既嚴峻又鎮靜，等候著能夠在舞台上揭示出本身最好的一麵。

為了讓演出更加出色，他們還決定在小品中插手一些跳舞元素。但是，三小我都冇有甚麼跳舞根本，學起跳舞來非常吃力。

黌舍要停止文藝彙演，梁雪姣教員特地把葉朗、田穎和修麗麗叫到一起，但願他們能連合分歧，為高一班出幾個出色的節目。

為了讓合唱更加完美，他們請來了音樂教員幫手指導。在音樂教員的耐煩指導下，他們逐步把握了唱歌的技能，聲音也變得更加調和動聽。

小品結束後，緊接著是合唱節目。他們站在舞台上，麵帶淺笑，用美好的歌聲征服了全場觀眾。台下的同窗們紛繁跟著節拍一起哼唱起來，現場氛圍非常熱烈。

修麗麗更是創意實足，她設想了一個角色，是一個超等愛打扮的女生，每天都要在鏡子前花很長時候，成果在演出節目那天，因為扮裝太久而早退了。

三人接到任務後，立即開端會商起來。葉朗鎮靜地說：“田穎，你的文筆好，能夠寫個小品，能把大師逗得哈哈大笑，又能證明你的才藝。”

演出結束後，台下響起了雷鳴般的掌聲。葉朗、田穎和修麗麗衝動地擁抱在一起，他們的儘力終究獲得了回報。

田穎則老是笑場，特彆是看到葉朗的搞笑演出時，她底子忍不住。修麗麗固然台詞記得很熟，但她的行動老是很誇大，偶然候會不謹慎撞到中間的人。

田穎點頭表示附和：“嗯，小品不錯，不過內容得好好想想。”

田穎則把班裡同窗上課睡覺被教員發明的糗事加了出來，還設想了一些詼諧的對白。

修麗麗眨眨眼睛說：“我感覺能夠把黌舍裡產生的一些趣事改編出來，如許會讓大師產生共鳴。”

固然排練過程中碰到了很多困難和波折，但他們並冇有放棄。顛末一段時候的儘力，他們的演出終究有了很大的進步。

修麗麗笑得眼淚都出來了，她一邊笑一邊說：“葉朗，你太逗了，你這是在講氣候播報嗎？”大師笑得肚子都疼了，好半天賦緩過來。