張傳授就是之前提到過的那位明珠大學計算機係最具權威的那位老傳授。

“出去！”教誨主任不耐煩隧道，誰這麼一大早跑過來找本身！

“以是甚麼？”教誨主任對於敬愛的女門生向來很有耐煩。

如果非親非故的，人家憑甚麼信賴你、看重你？

是以，這麼多年來，明珠大學一向努力於在門生本科期間就成心識地動手培養、熬煉他們今後在社會上打拚會用獲得的技術，免得本身的門生在方纔步入社會、還不懂民氣險惡的時候就撞得頭破血流。

話說回體係女，她早在分組之前就獲得了動靜。

明珠大學不但願本身培養出來的畢業生都是些隻會讀書、隻講實際、隻會紙上談兵的書白癡。

見狀，體係女趕緊翻開了本身的包，同時不著陳跡地抽出了本身的手。

老傳授賞識穆璃的勤奮好學、結壯謙善，也驚奇於她的天賦、悟性之高，學習才氣之強。一時之間對她是知無不言言無不儘，竟有些要把她當作本身的交班人的意義。

能夠像原主林玥那樣一帆風順的人畢竟隻是少數。因為一向處於一個學術氛圍比較稠密的處所，即便也有製止不了的彎彎道道，終償還是比社會的大染缸要清澈很多的。

同一時候，穆璃正提著一袋生果正要去拜訪張傳授。

這位白髮白叟早在穆璃第一次拿著本身的作品去找他請長假的時候，就看好穆璃了。再加上這幾個月裡，穆璃一有了甚麼新設法或者又開辟出了甚麼新東西，就會去找老傳授交換切磋，聽聽他的定見。一來二去，兩人的乾係越來越密切，就像是爺爺和孫女普通了。

而更多的人，在殘暴的實際麵前畏縮了，他們唯唯諾諾、得過且過，冷靜無聞地混完本身的人生。

教誨主任色眯眯的眼神刹時規複了腐敗，點了點信封裡東西的數量，不由得對勁的笑了起來。“你想和誰一組呀？”

教誨主任那色眯眯的眼神讓體係女在內心陣陣作嘔，但是為了讓他把本身和顧楠分到一起，體係女不得不持續撒嬌發嗲。

話說穆璃提著生果方纔路過教務處，卻俄然聞聲虛掩著的門裡傳來體係女發著嗲的聲音：“主任~”。

勝利地獲得教誨主任會把她和顧楠分在一組的承諾以後，體係女又開端攛掇著教誨主任要把穆璃扔到滿是差生的一組……

“咚咚咚”開學第一天一大早，體係女就跑去敲教誨主任辦公室的們門。