“你們今後要像李凡同窗學習，正視講義，知不曉得？”

看完最後一個字，李教員猛地一拍大腿，讚歎不已，“好哇，好！”

寫的好，匡教員接著往下看，越看越詫異。

同桌莫強歎了口氣，“完啦！又50多分！考不上大學就和我爹燒鍋爐去。”他說到這兒往李凡這邊一瞥，驚呼道：“丫的，你合格了？98分？你……”

“試卷都要寫不下了！”

“嘖嘖，這小子成績不錯，我明天要誇誇他！”

李凡把解題過程說了一遍。

“雨是最平常的，一下就是兩三天。可彆惱。看，像牛毛，像花針，像細絲……”

數學教員接著說：“你們幾個得儘力啊！知不曉得高考不剩幾天了？你們得照李凡同窗學習學習，你們看看人家這個假期是如何過的，這成績不是提上來了麼？人家那麼忙的明星都偶然候學習，你們呢？人家那麼好的資質都在學習，你們冇有那麼好的前提，咋就不曉得儘力呢？人家……”

“盼望著，盼望著，東風來了，春季的腳步近了……”

世人又一次看向了李凡，這還是曾經的阿誰差生麼？

試捲到手的那一刻，李凡傻眼了。

“哇，試卷真潔淨啊，連塗改的處所都冇有。”

眾位同窗轉頭一看，試捲上乾清乾淨的，這道題上麵解答過程就3行，剩下了大片大片的空缺的答題地區，一個紅色的對號分外顯眼！

李凡一臉無法，“都滾滾滾，老子這是本身答的！抄你妹啊抄？”

數學教員道：“那你們再看看李凡的試卷，李凡，把你的試卷舉起來讓大師看看。”

李教員又重新讀了一遍，不過癮，又端著試卷在客堂裡邊走邊朗讀起來：

大師的目光裡透暴露驚奇和佩服！

“喲，這個作文開首不錯嘛。”匡教員麵前一亮。

三年了啊，終究合格了！

世人嘩然，連教員都冇想到的解題體例，到底李凡是如何想到的呢？

次日，數學課，試卷正在發放。

持續修改。

匡教員操碎了心，越鄰近高考他越嚴峻，這是本身門生的人生中極其首要的一步，同時，也是他作為教員的身份，第一次帶著門生驅逐高考。

“我擦，你……你照誰抄的？”

……

李凡聞言趕緊舉起了試卷。

“不難，就是步調太多了！”

……

批到李凡試捲了。

就像他瞻望的，蒙對了幾個挑選題，終究合格了！

上麵赤紅色的分數。

李凡還能說啥，“是的教員。”