如果說，其他課上，羅大燈的玩鬨還不至於讓整節課到了上不下去的境地，偶然候乃至還起到活潑講堂氛圍的不測結果。而到了駱粟彌的美術課上，隻要教員一開口，他就收回極大聲的鼓譟，聲音大到讓人難以設想是從一個不滿十歲的孩子的喉嚨裡收回的。

潔癖、逼迫症、近乎神經質的完美主義，使她在新學期開學後不久，就成了孩子們眼裡的惡魔。何況，她所具有的即便在多數會裡也出類拔萃的女性吸引力，並不在年幼門生的感知範圍內。

家裡人本是不主籌措大燈讀書的，要不是村帶領和派出所民警接連做思惟事情，怕是永久不會把那熊孩子送去上學。羅大燈上學時九歲，個子和同齡人比還稍矮一些，肩膀卻有兩個同齡人和起來那麼寬，其奸刁惡劣，讓黌舍裡的教員頭疼不已。本覺得駱粟彌能治他，卻冇想到是他治住了駱粟彌。

每一幅畫上都留有大量利器劃過的陳跡：駱小逼馬驢騷駱小逼馬驢騷駱小逼馬驢騷……

因而，他停了下來，歸正也是疼得早走不動了。鵠立腳前的墓碑又是一個老熟人----“天賦”女油畫家駱粟彌。呈現在墓碑上的遺像是一個黑長直，不是枯葉蜜斯那把血洗了植物園的帶刺刀的黑長直，而是生善於頭皮上的在額前構成齊劉海的黑長直。

究竟上，冇有阿誰門生在進入貼有鬼畫的儲藏箱後不嚇的屁滾尿流的。有的門生回家後連續做了好幾晚惡夢，嚇得發高燒，迷惑在講台上麵就尿了的也大有人在。就如許，哪怕是疇昔班上最惡劣的門生，隻要進了“小黑屋”一次，冇有一個再敢對女畫家近乎苛求的意誌怠慢分毫。

但是，跟著一個插班生的到來，粟彌一手建立起來的次序，竟然在一夕之間就完整崩潰了。

“嗬嗬，就這麼點本事？”大燈冷聲一笑，手指粟彌，“妖婆娘，要不還是你本身來吧。”