??門後是一條長長的樓梯，通向地下室。小明和同窗們鎮靜地走了下去，發明地下室裡堆滿了各種舊書和陳舊的傢俱。就在他們籌辦分開時，俄然聽到了一聲奇特的響聲，彷彿有人在低聲呼喊。小明獵奇地走向聲音的來源，發明瞭一本陳腐的日記本。??

可駭小傳說

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??我們不由感到一陣寒意，心跳加快。持續向上走，我們來到了三樓的課堂。這裡的窗戶已經破裂，風吹出去，收回嗚嗚的聲音。我們在課堂裡找到了一個昔日記本，日記本的封麵上寫著“林婷婷”的名字。我們謹慎翼翼地翻開日記本，發明內裡記錄了她在黌舍的餬口和表情。??

??但是，奇特的事情卻從當時開端產生。每當夜深人靜時，老講授樓裡總會傳出陣陣奇特的聲音，彷彿有人在低聲抽泣。偶然候，還能看到一個穿戴紅色校服的女孩影子在樓道裡盤桓。同窗們都說，那是小紅的靈魂，她在尋覓著甚麼。??

??這個可駭的小傳說在黌舍裡傳播開來，成為了大師茶餘飯後的談資。固然我們不再摸索那座燒燬的講授樓，但心中始終有一種莫名的驚駭。或許，這就是傳說帶給我們的奇特魅力吧。??

??時候飛逝，黌舍的老講授樓終究被裁撤了，取而代之的是一座極新的講授樓。但是，阿誰可駭的小傳說卻一向傳播在我們之間，成為我們校園餬口中的一部分。每當有人提起阿誰傳說，大師總會不由自主地打個寒噤，彷彿那段可駭的影象仍然在我們心中揮之不去。??

(?·_·)︻╦╤─ ? - -●-●-●-●-●全軍反擊(((?'ω')?三 ?'ω')-o≡

??但是，我對這些傳說卻充滿了獵奇心。因而，在一個風和日麗的下午，我決訂婚自去摸索一下這個奧秘的“鬼課堂”。??

??傳說在好久之前，這棟講授樓曾經是一所獨立的黌舍的地點地。當時，這裡曾產生過一場悲慘的火警，導致很多門生和教員不幸罹難。傳聞，當時的校長為了救門生，本身卻被困在了火海中，終究英勇捐軀。火警過後，黌舍被迫封閉，講授樓也荒廢了很長一段時候。??