這前幾天曾是她的相親工具，但因為當時的氛圍跟環境的啟事，水漾印象不深的男孩，現在，早已經要顛末明天來來去去的幾條資訊交換以後，變成了勉強能夠稱得上熟諳的人。

在學習體係的強高文用下，她每一天早晨所經曆的學習時候，都是足足好幾天，事前多做一些安排，也讓她的學習更有頭緒一些。

水漾的到來，僅隻是一個偶合罷了。

看這個，水漾並不是為了再度去買齊那些書。而是想要曉得，在她遵循體係的學習體例來學習以後，是否另有一些竄改。

平常時候，水漾根基上都是在那裡拿起，就在那裡察看。

至於彆的的冊本，數量倒是未幾，大多數也肯定了確切跟水漾現在想學的東西相乾並不是很大，但是，真要把它們給拿來墊石頭，水漾卻還是捨不得。

為此，水漾每一天結束之時，都不得不把本身特地留下的那些原石，彆的的做好記錄，以便第二天早上再尋覓時，能夠便利快速的中轉目標。

當然，如許的體例也是不悠長的，顛末水漾的多番實驗以後，她才發明，能被空間所分類的東西，最根基的要求，就是要直接或者是直接的打仗到空間本身或者是同範例的東西。

六七本書被水漾一一解除了一番以後，最後所剩下的，竟然僅隻要獨獨的兩本，此中一本，還是她已經具有，並且被王燕所給的條記內裡所特地提出必讀的冊本之一。至於剩下那本……

回到宿舍，水漾俄然間想起，她剛纔好似另有一個**的資訊冇有看。

而這一次卻分歧，因為王燕經理所給她的條記的啟事，水漾常常性會從分歧的處所，拿好些分歧的原石來對比察看。

隻是那樣的簡訊做為開篇，倒是水漾如何也想不到的。

即便……這些石頭內裡，大部分都埋冇著貴重非常的玉石。

翻開**，水漾毫不料外的看到了位於最頂端阿誰熟諳的名字。

說實話，做為相親熟諳的工具，對方主動聯絡她的意義，水漾也並不是不明白。

想到明天那些資訊的內容，水漾的心中也微微有些獵奇了起來。

玉器廠的宿舍有兩棟，此中一棟是給工人住的大套，高三層，每一層都有十來個房間，衛浴跟廁所倒是公用的。

條記的一邊，還堆放著好幾塊被水漾從彆的處所搬過來的原石，原石上麵，所惦的，恰是她前不久所買的一個新條記本上所撕下來的紙頁。