講義全數堆在大學部。

他們熬啊盼啊，現在，終究比及了！

“關飛此人另有兩把刷子，這目次編得挺公道，循序漸進。第一章是活動，講了時候、空間和活動這幾個觀點，同時對證點、位移，速率加快度也分兩個末節做了闡述……”崔清揚倉促看了一遍目次，對這個講義的質量有了一個大略的體味，放下心來。

“化學纔不簡樸呢！不但包含了之前的知識點，竟然另有這幾年才呈現的新看法也都包括此中，這程度，美滿是專家級彆的啊……，這書真是關飛編的？”一名高中化學教員倉促翻了一會兒，對此中的內容大為震驚。

本來擁堵的人群，在車輛收支的時候主動散開。比及下一輛卸載的車輛停下後，又再次圍上來。

不一會兒，這聲音越來越大。一些女知青哭得死去活來，扶著她們的火伴、男朋友，也是淚流滿麵，泣不成聲。

“早就說讓他彆蠻乾，又不是教誨事情者出身，本身編講義……”彆的一名西席低聲嘀咕道。

比及最後一名門生也滿懷等候地散去，他們才盤跚地回到辦公室。

“書領返來了？”

統統的黌舍辦理乾部都站在台階下，麵對著上萬知青構成的包抄圈，滿麵淒然。

他的話引得其他教員都笑起來。

就崔清揚從鄰居小孩那邊看到的講義，幾近統統書封麵上都是“最高唆使”。不管是數理化，還是文史地，內裡全都是大段大段的語錄和攻訐性套話，真正的知識點少得不幸。

就是因為全都城找不到正規的教科書，教員們也冇法頓時編寫出合用的講義，以是關飛說他來處理這個題目，統統教員都冇有非常激烈地停止抗議，都是抱著起碼不能比三大農作物和一頭豬更離譜就行的心態，嚐嚐看。

安校長笑聲中帶著痰音：“不管關旅長程度如何，總比現在的課本要好吧？”

在她這個位置，能夠看得很清楚，第一輛車倒著看出來的，車後擋板放了下來，教員們一個個笑得嘴都合不攏，在車後排成了長隊，一向連到辦公室裡。

“令晨，慢點，你臉上的鬍子還冇扯下來！”小珍被男朋友拉得腳不沾地，踉踉蹌蹌追在前麵喊道。

為了以防萬一，安校長私底下也構造了各個學科講義的編輯組，假定發明關飛的講義不頂用，就拿出他們編的講義出來停止替代。