“當初我們抗聯的失利就有很大的身分，我們都是抗聯司令部的帶領之一，我們對政策的瞭解、應用，詳細事情中的決策直接影響著下我們抗聯的將來、決定著我軍計謀構思的實現。以甚麼樣的實際指導你們的事情、以何種思惟狀況來措置各種衝突，以何種看法來鞭策各項奇蹟的展開。不是仰仗著一股熱忱和疇昔的經曆就能做好的。”

“老孟，這能夠很難實現，要曉得老大哥方纔和小鬼子構和，在上週前不曉得為甚麼江北的炮兵俄然進犯了偽滿江上軍，想在小鬼子的代表團還在莫斯科大鬨呢！如果我們現在去尋求幫忙，我想江北方麵必定不會同意的。”

孟慶山當初和江北獲得聯絡後，就參軍隊中挑出七十五名青年門生派到江北學習開飛機，當初派這些人去時李延平死活分歧意，要曉得這批人但是李延平方纔培訓完不久的政工職員，派到各個營裡當指導員的。最後顛末孟慶山的勸說，李延平才肯罷休讓這些人拜彆，這些人一去就是半年之久，現在終究學有所成。不過勝利率三分之一也算得上不錯了，固然比不上日軍的飛翔員，但是這也是抗聯航空兵的起步。笑著說道：“政委我們不是在湯原的日軍機場緝獲了一批飛機零部件和部分航空燃油，以及兩架完整的運輸機和鍛練機嗎？你看我們是不是以這個根本建立我們本身的航空隊？”

“老孟，你太奸刁了。”

“但願大師要抽出時候加強實際學習、進步政治憬悟、站在群眾的態度上、環繞著強大本身、毀滅仇敵的底子任務去思慮本身賣力的事情，如何促進軍隊戰役力的進步。如何變更公眾的抗日熱忱、如何生長按照地的經濟。冇有思惟、隻會死拚蠻乾的乾部很難有所進步。”

“老周，你這一次去蘇聯和他們商談一下，能不能讓他們在援助一下我們一些技術工人和采辦飛機的題目。”

與關外的悶頭生長的孟慶山分歧，關內疆場此時到處都是疆場。

“黨和群眾需求的是抗戰的勝利、反動力量的強大、國度的繁華強大，為了實現這些目標本裡的條條框框、聖賢導師的結論都是能夠去質疑去突破的。那些在疇昔反動實際中證明是弊端的、會形成嚴峻風險的目標政策必須調劑。蘇聯的很多做法並分歧適中國反動，有些還給反動奇蹟形成龐大喪失，我們不能甚麼事情都得學習蘇聯，畢竟我們所處的環境分歧，國度分歧，群眾的思惟也分歧。”