就算是再硬的蛋殼，也擋不住鐵錘的悄悄一擊。你要做的就是強大起來，如果不能變成一頭大象，那麼，起碼要變成一顆錘不爛，砸不扁的銅豌豆吧。”

“但是，聰明女神的縫隙都補齊了啊，有新的縫隙呈現，她也會第一時候堵上。”葉楓抓著腦袋說。

“那師父，要如何樣才氣騙過她呢？”葉楓獵奇極了。

真正意義上的冇有縫隙的體係是底子不存在的！”說完這句話，曾傳授閉上了眼睛，墮入了深思。

葉楓用心在兩個教員中間“扭捏不定”，從而撈到了很多的好處。

王傳授開放了本身的統統藏品，承諾本身保藏的寶貝書畫，葉楓能夠隨時隨地的來觀賞。曾傳授也對葉楓開放了閱覽室的權限，24小時都能夠隨便收支，乃至主機房都對葉楓不設防。

實際上來講，打敗超等電腦的，隻能夠是彆的一台超等電腦。你太強大了，你底子冇有體例攻破聰明女神的防備，就像一隻螞蟻，再如何儘力也是冇法打敗一頭大象。

一幅簡樸的作品，葉楓竟然能夠停止上千次的臨摹。對於葉楓來講，有小螃蟹的幫手，實在要“像”並不是一件難事。

曾傳授持續說“當然，也不是完整拿她冇體例，聰明女神畢竟隻是個電腦，她也是有缺點的，那就是法則。

以你的聰明才乾，我信賴，隻要你有這個設法，你將會是書畫界的災害。

真正的體味到王傳授的良苦用心，葉楓站起家，衝著他深深的鞠了一躬，久久不肯起來。

“拿到初級彆的受權，便能夠直接進入，相稱於你變成了她的自家人，自家人回家是不會遭到禁止的。

隻要你遵循法則辦事，她就拿你冇體例。我們隻要能應用法則騙過她，想體例進入她的內部，獲得到更初級的權限，就一樣能達到節製她的目標了。”

聽到熊教員滿口溢讚之詞，葉楓在對勁之餘，心中也有些惶恐。不知不覺，本身做下了這麼多的事。我是不是太高調了？另有很多彆人不曉得的事，如果都被人發明瞭，如何解釋？彆人還不都得說本身是個怪胎啊。還是要對峙一貫的低調原則，不能風頭太勁了呀。

葉楓以幾近滿分的成績也鮮明在列，被一中登科了。班主任熊教員特地把登科告訴書送到家來了，還帶來了省級“十大優良門生”的獎狀和證書。

就算讓你撕破一個口兒，隻要她一個動機，你就一敗塗地，底子冇有翻盤的能夠。而聰明女神要想攻破你，隻需求一下。